325棋牌官网

  • <tr id='YiYhHg'><strong id='YiYhHg'></strong><small id='YiYhHg'></small><button id='YiYhHg'></button><li id='YiYhHg'><noscript id='YiYhHg'><big id='YiYhHg'></big><dt id='YiYhHg'></dt></noscript></li></tr><ol id='YiYhHg'><option id='YiYhHg'><table id='YiYhHg'><blockquote id='YiYhHg'><tbody id='YiYhHg'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='YiYhHg'></u><kbd id='YiYhHg'><kbd id='YiYhHg'></kbd></kbd>

    <code id='YiYhHg'><strong id='YiYhHg'></strong></code>

    <fieldset id='YiYhHg'></fieldset>
          <span id='YiYhHg'></span>

              <ins id='YiYhHg'></ins>
              <acronym id='YiYhHg'><em id='YiYhHg'></em><td id='YiYhHg'><div id='YiYhHg'></div></td></acronym><address id='YiYhHg'><big id='YiYhHg'><big id='YiYhHg'></big><legend id='YiYhHg'></legend></big></address>

              <i id='YiYhHg'><div id='YiYhHg'><ins id='YiYhHg'></ins></div></i>
              <i id='YiYhHg'></i>
            1. <dl id='YiYhHg'></dl>
              1. <blockquote id='YiYhHg'><q id='YiYhHg'><noscript id='YiYhHg'></noscript><dt id='YiYhHg'></dt></q></blockquote><noframes id='YiYhHg'><i id='YiYhHg'></i>
                | 無障礙
                您當前的位置: 首頁 > 重要講話
                重要講話
                • ·

                  開啟建設教育強國歷史新征程

                  2020-09-10


                    教育部黨組書記、部長 陳寶生
                     
                    教育是國之∑ 大計、黨之大計。“十三五”時期,以習近平同誌為核心的黨中央高度重視教育工作,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,開啟♀了加快教育現代化、建設教育強國的歷史新征程。教育系統以習近平新時代中國特色↓社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記◆關於教育的重要論述,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,全面落實黨中央決策部署,教育總體發展水平進入世界』中上行列,人民群眾教育獲得感明顯增強,中國教育國際影響力和競爭力明顯提升。
                    全面落實黨中央決策部署,教育事業譜寫新篇章
                    加強黨對教育工作的全面領導,教育系統成為堅持黨的領導的堅強陣地。教育系統點多線長面廣、規模龐大,是培養社會主義¤建設者和接班人的主要渠道,是黨的意識形態工作的重要陣地。加強黨對教育工作的全面領導,牢牢把握社會主義辦學方向,是我國教育事業發展第一位的問題。“十三五”時期,教育系統堅持把黨的政治建設擺在首位,以政治建設為統領全面加強教育系統黨的建設,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸,營造風清氣正的政治生態和育人環境。全面推動習近平新時代中』國特色社會主義思想進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本,用馬克思主義中國化最新成果鑄魂育人。31個省(區、市)和新疆生產建設兵團成立黨委教育工作領導小組,黨領導教育工作的體制機制更加健全。各級各類學校黨建工作制度化、規範化、科學化水平不斷提高。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,幹部師生教育報國的自覺和本領不斷增強。嚴格落實意識形態工作責任制,敢抓敢管、善抓善管,旗幟鮮明反對錯誤觀點。
                    全面落實立德樹人根本任務,德智體美勞全面培養的體系加快構建。“十三五”時期,教育系※統認真貫徹落實習近平總書記提出的“六個下功夫”要求,聚焦人才培養體系薄弱環節,有針對性地抓重點、補短板。深化新時代學校思想政治理論課改革創新,構建循序漸進、螺旋上升的大中小學思政課一體化育人體系。將價值塑造、知識傳授、能力培養融為一體,全面推進課程思政建設。全面落實教材ㄨ建設國家事權,嚴把教材政治關、質量關。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育,引導學生樹立高遠誌→向,在民族復興征程中創造青春業績。面對突如其來的新冠肺炎疫情,教育系統幹部師生積極投身抗疫鬥爭。習近平總書記給」北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信是對青年大學生的充分肯定。聚焦破解“小胖墩”“小眼鏡”問題,加強和改進學校體育美育,大力發展校園足球。完善勞動教育課程體系,廣泛開展勞動教育,歷練學生艱苦⌒ 奮鬥精神和本領。治理校外培訓機構,完成線上培訓機構排查整改,大幅削減面向中小學生的競賽,努力解決“三點半難題”,為學生健康成長營造良好環境。
                    教育普及水平實現歷史性跨越,有力推動從人力資源大國向人力資源強國邁進。人力資源是經濟社會發展的第一資源。2019年全國各級各類○學校53.01萬所,在校生2.82億,各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均〓水平。學前教育毛入園率達83.4%,九年義務教育鞏固率達94.8%,高中階段教育毛入學率達89.5%。完成高職擴招任務,高等教育毛入學率達51.6%,進入普及化階段。全民終身學習的現代教育體系初步建成,學習型社會建設取得重要進展。2016—2019年,高校畢業生累計達3200多萬,中高職畢業生累計達3400多萬。2019年勞動年齡人口平均受教育年限達10.7年,新增勞動力中有50.9%接受過高等教育,平均受教育年限達13.7年。
                    堅決完成教育脫貧攻堅目標任務,為全面打贏脫貧攻堅戰奠定基礎。扶貧必扶智,治貧先治愚。教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。在脫貧攻堅戰中,教育系統盡銳出▅戰,最大限度調動資源,最大程度動員力量,落實“義務教育有保障”和通過“發展教育脫貧一批”。強力推進控輟保學,建檔立卡貧困學生失學輟學問題得到歷史性解決。全國99.8%的義務教育學校辦學條件達到“20條底線”要求,95.3%的縣實現義務↘教育基本均衡。5年來,安排“特崗計劃”教師42.8萬人,鄉村教師生活補助政策惠及中西部8萬多ぷ所鄉村學校近130萬名教師,推動城鎮優秀教師、校長向鄉村學校流動,農村教師隊伍素質整體№改善。5年來,資助各類家庭經濟困⌒難學生3.9億人次,農村義務教育學生營養改善計劃惠及4000萬農村學生,85%的義務教育階段隨遷子女在公辦學校就讀或享受政府購買學位服務,殘疾兒童少年入學率達93%,重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃累計招生近52萬人,困難群體受教育權利得到更好保障。大力實施推普脫貧攻堅,加大青壯年農牧民普通話培訓力度,提升其就業創業能力。創新部省合建新模式,在尚無教育部直屬高校的省份重點支持建設14所高校,支持中西部高等教育改革發展。
                    堅持把高質量作為發展主線,教育支撐、服務、引領能力不斷增強。“十三五”時期,教育系統立足服務國家區域發展戰略,縱深推進以雄安新區、粵港澳大灣區、長三角、海南自貿區、“一帶一路”和中西部地區“四點一線一面”為重點的區域教育創新試驗,形成點線面結合、東中西呼應的新時代教育發展空間格局。完善現代職業教育體系,“1+X”證書制度試點、雙高計劃、本科層次職業教育試點等重大改革有序推進。深化產教融合、校企合作,企業深度參與協同育人成效明顯。以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”為基本遵循,加快建設高水平本科教育,全面提高人才培養能力。加快新時代研究生教育改革發展,“雙一流”建設成果初顯。聚焦關鍵核心技術“卡脖子”問題,實施高等學校基礎研究珠峰計劃,促進科技成果轉移轉化。高校聚集60%以上的全國高層次人才,承擔60%以上的國家基礎研究和重大科研任務,承建60%的國家重點實驗室,獲得60%以上的國家科技三大獎,產出一批具有國際影響力的標誌性成果,有力推動了創新型國卐家建設。新冠肺炎疫情發生後,高校在醫〇療救助、疫苗研發、檢測產品和療效藥物篩選等方面作出了▼積極貢獻。
                    全方位深化教育領域綜合改革,中國特色教育制度體系更加成熟定型。“十三五”時期,教育改革的系統性、整體性、協同性不斷增強。深化教育評價改革,對克服“唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子”頑瘴痼疾作出頂層設計、系統部署,規範SCI論文相關指標使用,努力扭轉不科學的評價導向。新高考改革穩步推進,上海、浙江首批綜合改革試點,北京等四省市第二批改革ζ試點平穩落地。實施“強基計劃”,探索多維度考核評價模式,選拔培▽養有誌於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。深化教育領域“放管服”改革,進一步落實和擴大高校辦學自主權。系統推進教育督導體制機制改革,督政、督學、評估監測三大功能全面強化,推動教育督導“長牙齒”、上水平。全面推進依法治教,完成民辦教育促進法、殘疾人教育條例〗修訂,加強教育行政執法工作,加強青少年憲法法治教育。
                    投資於人力【度持續加大,教育發展基√礎全面夯實。“十三五”時期,積極推動落實“一個不低於、兩個確保”,教育投入保▽障體系更加完善。2019年國家財政性教育經費超過4萬億,占GDP比例連續8年在4%以上。全國6.4萬個教學點實現數字教育資源全覆蓋,98.7%的中小學(含教學點)接入互聯網,慕課總量位居世界前列。新冠肺炎疫情期間成功實現大規模停課不停學,滿足了2億多學生居家學習需求。2019年各級各類專任教師達1732萬人,較2015年增長12.5%,有力支撐起世界上最大規模的教育體系。出臺新時代教師職業行為“十項準則”和違規處理辦法系列文件,師德師風建▽設進入制度化、法治化軌道。小學、初中本科及以上學歷教師比例較2015年分別提高17和7個百分點,職業院校“雙師型”教師數量持續增長。依法保障教師福利待遇,推動義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員。統籌規範督查檢查評比考核事項、社會事務進校園、精簡相關報表填寫工作等,切實減輕中小學教師負擔,為教師潛心教書、靜心育人營造良好環境。
                    加快推進》教育現代化,建設教育強國
                    2020年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年,也是“十三五”規劃收官之年。即將開啟的“十四五”時期,是我國由全面建成小康社會向基本實現社會主義現代化邁進的關鍵時期。實現社會主義現代化,實現中華民族偉大復興,關鍵在國民素質現代化,基礎在教育。教育系統要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,加快推進教育現代化,建設教育強國,辦●好人民滿意的教育,培養擔當民族復興大任的時代新人,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。
                    堅持和加強黨的領導。中國共產黨領導↙是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢,黨是最高政治領導力量,黨的領導是辦好中國教育的關鍵。“十三五”時期我國教育取得重大成就,根本在於習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引,在於以習近平同誌為核心的黨中央的堅強領導。面向未來,教育系統要全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導〗地位,堅持黨管辦學方向、管改革發展、管幹部、管人才。
                    牢牢把握社會主義辦學方向。教育是培養人的事業。習近平總書記強調:“古今中外,每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的”。我們辦的是社會主義教育,必須始終把堅持社會主◥義辦學方向作為政治原則、作為思考和謀劃教育工作的邏輯起點,培養社會主義建設者和接班人。
                    優先發展教育事業。優先發展教育事業是我們黨確立的基本戰略,體現了黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的深︾刻把握。教育系統要始終把落實教育優先發展作為重要任務,積極爭取全社會的關心、理解和支持,匯聚辦好教育的強大合力。
                    始終站穩人民立場。黨的十八大以來,以習近平同誌為核心的黨中央就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點,其中一個重要方面就是堅持以人民為中心發展教育。教育系統要堅持依靠人民辦好教育,辦好人民滿意的教育,努力讓全體人民享有更好更公平的教育,獲得發展自身√、奉獻社會、造福人民的機會。
                    不斷深化教育改革創新。改革是事業發展的根本動力。教育系統要把改革創新作為鮮明導向,紮根中國大地、聚焦中國問題、立足中國國情,圍繞黨中央關心、群眾關切、社會關註的教育熱點難點問題,把“改”字◢貫穿始終,通過革故鼎新⌒ 激發創新活力。
                    
                • ·

                  習近平在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話

                  2020-09-09


                    同誌們,朋友們:
                    在過去8個∑多月時間裏,我們黨團結帶領全國各族人民,進行了一場驚心動魄的抗疫大戰,經受了一場艱苦卓絕的歷史大考,付出巨大努力,取得抗擊新冠肺炎疫情鬥爭重大戰略成果,創造了人類同疾病鬥爭史上又一個英勇壯舉!
                    今天,我們隆重召開全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會,向作出傑出貢獻的功勛模範人物頒授共和國勛章和國家榮譽稱號獎章,表彰抗疫先進個人和先進集體,弘揚偉大「抗疫精神,為決∑勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而不懈奮鬥!
                    在這裏,我代表黨中央、國務院和中央軍委,向受到表彰的先進個人和先進集體,向為這次抗疫鬥爭作出重大貢獻的廣大醫務工作者、疾控工作人員、人民解放軍指戰員、武警部隊□ 官兵、科技工作者、社區工作者、公安民警、應急救援人員、新聞工作者、企事業單位職工、工程建設者、下沈幹部、誌願者以及廣大人民群眾,向各級黨政機關和企事業單位廣大黨員、幹部,致以崇高的敬意!向積極參與抗疫鬥爭的各民主黨派、工商聯和無黨派人士、各人民團體以及社會各界,向踴躍提供援助的香港同胞、澳門同胞、臺灣同胞以及海外華僑華人,表示衷心的感謝!
                    在中國人民抗疫期間,許多國家的領導人、政府、政黨、社會團體和駐華使館,聯合國有關組織、有關地區組織和國際@機構、外資企業以及國際友好人士,以各種方式向中國人民表達真誠問候、提供寶貴支持。我代表中國政府和中國人民,向他們致以誠摯的謝意!
                    當前,新冠肺炎疫情仍在全球肆虐,中國人民對疫情給各國人民帶來的苦難感同身受,對被病魔奪去生命的人們深感痛惜,向正在爭分奪秒抗擊疫情、搶救生命的人們深表敬意,向不幸感染病毒、正在』接受治療的人們表示誠摯的祝福!
                    此時此刻,我們特別要向為抗擊疫情而英勇獻身的烈士△們,向在疫情中不幸罹難的同胞們,表達深切的思念和沈痛的哀悼!
                    同誌們、朋友們!
                    新冠肺炎疫情是百年來全球發生的最嚴重的傳染病大流行,是新中國成立∑以來我國遭遇的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的重大突發公共衛生事件。
                    病毒突襲而至,疫情來■勢洶洶,人民生命安全和身體健康面臨嚴重威脅。我們堅持人民至上、生命至上,以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心,同ξ時間賽跑、與病魔較量,迅速打響疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,用1個▲多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭,用2個月左右的時間將本土每日新增病例控制在¤個位數以內,用3個月左右的時間取得武漢保衛戰、湖北保衛戰的決定性成果,進而又接連打了幾場局部地區聚集性疫情殲滅戰,奪取了全國抗疫鬥爭重大戰略成果。在此基礎上,我們統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作,抓緊恢復生產生活秩序,取得顯著成效。中國的抗疫鬥爭▲,充分展現了中國精神、中國力量、中國擔當。
                    ——面對突如其來的嚴↓重疫情,黨中央統攬全局、果斷決策,以非常之舉應對非常之事。黨中央堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位,第一時間實施集中統一領導,中央政治局常委會、中央政治局召開21次會議研究決策,領導組織黨政軍民學、東西南北中大會戰,提出堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求,明確堅決遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰的總目標,周密部署武漢保衛戰、湖北保衛戰,因時因勢制定重大戰略策略。我們〓成立中央應對疫情工作領導小組,派出中央指導組,建立國務院聯防聯控機制。我們提出早發現、早報告、早隔離、早治療的防控要求,確定集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的救治要求,把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務來抓。我們全力以赴救治患者,不遺漏一個感染者,不放棄每一位病患者,堅持中西醫結合,費用全部◎由國家承擔,最大程度提高了治愈率、降低了病亡率。我們註重科研攻關和臨床救治、防控實踐相協同,第一時間研發出核酸檢測試劑盒,加快有效藥物篩選和疫苗研發,充分發揮科技對疫情防控的支撐作用。我們迅速建立全國疫情信息發布機制,實事求是、公開透明發布疫情信息。我們時刻掛念海外中國公民的安危,千方百計保障我國公民健康安全和工作生活,向留學生等群體發放“健康包”,協助確有困難◎的中國公民有序回國。我們及時將全國總體防控策略調整為“外防輸入、內防反彈”,推動防控工作由應急性超常規防控向常態化防控轉變,健全及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的常態化防控機制。各級黨委和政府、各部門各單位各方面聞令而動,全國農村、社區、企業、醫療衛生機構、科研機構、學校、軍ω營各就各位。在黨中央的堅強領導下,全國迅速形成統一指揮、全面部署、立體防控的戰略布局,有效遏制了疫情大面積蔓延,有力改變了病毒傳播的危險進程,最大限度保護了人民生命安全和身體健康!
                    ——面對突如其來的嚴重疫情,中國人民風雨同舟、眾誌成城,構築起疫情防控的堅固防線。武漢和湖北是疫情防控阻擊戰的主戰場,武漢勝則湖北勝、湖北勝則全國勝。一方有難,八方支援。我們舉全國之力實施規模空前的生命大救援,用10多天時間先後建成火神山醫院和雷神山醫院、大規模改建16座方艙醫院、迅速開辟600多個集中隔離點,19個省區市對口幫扶除武漢以外的16個市州,最優秀的人員、最急需的資源、最先進的設備千裏馳援,在最短時間內實現了醫療資源和物資︽供應從緊缺向動態平衡的跨越式提升。各行各業扛起責任,國有企業、公立醫院勇挑重擔,460多萬個基層黨組織沖鋒陷陣,400多萬名社區工作者在全國65萬個城鄉社區日夜值守,各類民營企業、民辦醫院、慈善機構、養老院、福利院等積極出力,廣大黨員、幹部帶頭拼搏,人民解放軍指戰員、武警部隊♂官兵、公安〗民警奮勇當先,廣大科研人員奮力攻關,數百萬快遞員冒疫奔忙,180萬名環衛工人起早貪黑,新聞工作者深入一線,千☉千萬萬誌願者和普通人默默奉獻……全國人民都“為熱幹面加↑油”!大家都說:“全中國等你痊愈,我們相約春天賞櫻花。”武漢的患病者也毫不氣餒,說“謝謝你們,沒有放棄我們,病好了我要去獻血”。“武漢必勝、湖北必勝、中國必勝”的強音響徹中華大地。武漢人民、湖北人民識大體、顧大局,不畏艱險、頑強不屈,自覺服從◥疫情防控大局需要,主動投身疫情防控鬥爭,為阻斷疫情蔓延、為】全國抗疫爭取了戰略主動,作出了巨大犧牲和重大貢獻!
                    ——面對突如其來的嚴重疫情,廣大醫務人員白衣為甲、逆行出征,舍生忘死挽救生命。全國數百萬名醫務人員奮戰在抗疫一線,給病毒肆虐的漫漫黑夜帶來了光明,生死救援情景感天動地!54萬名湖北省和武漢市醫務人員同病毒短兵相接,率先打響了疫情防控遭遇戰。346支國家醫療隊、4萬】多名醫務人員毅然奔赴前線,很多人在萬家團圓的除夕之夜踏上征程。人民軍隊醫務人員牢記我軍宗旨,視疫情為命令,召之即來,來之能戰,戰之能勝。廣大醫務人員以對人民的赤誠和對生命的敬佑,爭分奪秒,連續作戰,承受著身體和心理的極限壓力,很多人臉頰被口罩勒出血痕甚至潰爛,很多人雙手因汗水長時間浸泡發白,有的同誌甚至以身殉職。廣大醫務人員用血肉之軀築起阻擊病毒的鋼鐵長城,挽救了一個又一個垂危生命,詮釋了醫者仁心和大愛無疆!我國廣大醫務人員是有高度責任感的人,身患漸凍癥的張定宇同誌說:“我必須跑得更快,才能從病毒手裏搶回更多病人。”同時,他們又是十分謙遜的人↓,鐘南山同誌說:“其實,我不過就是一個看病的大夫。”人民群眾說:“有你們在,就安心!”廣大醫務人∩員是最美的天使,是新時代最可愛的人!他們的名字和功績,國家不會忘記,人民不會忘記,歷史不會忘記,將永遠銘刻在共和國的豐碑上!
                    ——面對突如其來的嚴重疫情,我們統籌兼顧、協調推進,經濟發展穩定轉好,生產生活秩序穩步恢復。我們準確把握疫情形勢變化,立足全局、著眼大局,及時作出統籌疫情防控和經濟社會發展的∩重大決策,堅持依法防控、科學防控,推動落實分區分級精準復工復產,最大限度保障人民生產生活。我們加大宏觀政策應對力度,紮實做好“六穩”工作,全面落實“六保”任務,制定一系列紓困惠企政策,出臺多項強化就業優先、促進投☆資消費、穩定外貿外資、穩定產業鏈供應鏈等措施♂,促進新業態發展,推動交通運輸、餐飲商超、文化旅遊等各行各業有序恢復,實施支持湖北發展一Ψ攬子政策,分批分次復學復課。我們以更大的決心、更強的力度々推進脫貧攻堅,支持扶貧產業恢復生產,優先支持貧困勞動力務工就業,防止因疫致貧或返貧。我國成為疫情發生以來第一個恢復增長的主要經濟體,在疫情防控和經濟恢復上都走在世界前列,顯示了中國的強大修復能力和旺盛生機活力!
                    ——面對突如其來的嚴重疫情,中國同世界各國攜手合作、共克時艱,為全球抗疫貢獻了智慧和力量。我們本著公開、透明、負責任々的態度,積極履行國際義務,第一時間向世界衛生組織、有關國家和地區組織主動通報疫情信息,第一時間發布新冠病毒基因序列等信息,第¤一時間公布診療方案和防控方案,同許多國家、國際和地區組織開展疫情防控交流活動70多次,開設疫情防控網上知識中心並向所有國家開放,毫無保留同各方分享防控和救治經驗。我們在自身疫情防控面臨巨大壓力的情況下,盡己所能為國際社會提供援助,宣布向世界衛生組織提供兩批共5000萬美元』現匯援助,向32個國家派出34支醫療專家組,向150個國家和4個國際組織提供283批抗疫援助,向200多個國家和地區提供和出口防疫物資。從3月15日至9月6日,我國總計出口口罩1515億只、防護服14億件、護目鏡2.3億個、呼吸機20.9萬臺、檢測試劑盒4.7億人份、紅外測溫儀8014萬件,有力支持了全球疫情防控。我們倡導共同構建人類衛生健康共同體,在國際援助、疫苗使用等方面提出一系列主張。中國以實際行動幫助挽救了全球成千上萬人的生命,以實際行動彰顯了中國推動構建人類命運共同體的真誠願望!
                    同誌們、朋友們!
                    青年是國≡家和民族→的希望。在這次抗疫鬥爭中,青年一代的突出表現令人欣慰◤、令人感動。參加抗疫的醫務人員中有近一半是“90後”、“00後”,他們有一句話感動了中國:2003年非典的時候你們保護了我們,今天輪到我們來保護你們了。長輩們說:“哪裏有什麽白衣天使,不過是一群孩子換了一身衣服。”世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責任,展現出青春激昂的風采,展現出中華民族的希望!讓我們一起為他們點贊◥!
                    同誌們、朋友們!
                    抗擊新冠肺炎疫情鬥爭取得重大戰略成果,充分展現了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優勢,充分展現了中國人民和★中華民族的偉大力量,充分展現了中華文明的深厚底蘊,充分展現了中國負責任大國的自覺擔當,極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向→心力,必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進。
                    同誌們、朋友們!
                    在這場同嚴重疫情的殊死較量中,中國人民和中華民族以敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏氣概,鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。
                    ——生命至上,集中體現了中國人民深厚的仁愛傳統和中國共產黨人以人民為中心的價值追求。“愛人利物之謂仁。”疫情無情人有情。人的生命是最寶貴的,生命只有一次,失去不會再來。在保護人民生命安全面前,我們必須不惜一切代價,我們也能夠做到不惜一切代價,因為中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,我們的國家是人民當家作主的社會主義國家。我們果斷關閉離漢離鄂通道,實施史無前例的嚴格管控。作出這一決策,需要巨大的政治勇氣,需要果敢的歷史擔當。為了保護人民生命安全,我們什麽都可以豁得出來!從出生僅30多個小時的嬰兒到100多歲的老人,從在華外國留學生到來華外國人員,每一個生命都得到全力護佑,人的生命、人的價值、人的尊嚴得到悉心呵護。這是中國共產黨執政為民理念的最好詮釋!這是中華文明人命關天的道德觀念的最好體▂現!這也是中國人民敬仰生命的人文精神的最好印證!
                    ——舉國同心,集中體現了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結偉力。面對生▓死考驗,面對長時間隔離帶來的巨大身心壓力,廣大人民群☆眾生死較量不畏懼、千難萬險不退縮,或向險而行,或默默堅守,以各種方式為疫情防控操心出力。長城內外、大江南北,全國人民心往一處想、勁往一處使,把個人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體㊣,“天使白”、“橄欖綠”、“守護藍”、“誌願紅”迅速集結,“我是黨員我先上”、“疫情不退我不退”,誓言鏗鏘,丹心閃耀。14億中國人民█同呼吸、共命運,肩並肩、心連心,繪就了團結就是力量的時代畫卷!
                    ——舍生忘死,集中體現了中☉國人民敢於壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意誌。危急時刻,又見遍地英雄。各條戰線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸,困難面前豁得出、關鍵時刻沖得上,以生命赴使命,用大愛護眾生。他們中間,有把生的希望留給他人而自己錯過救治的醫院院長,有永遠無法向妻子兌現婚禮承諾的丈夫,也有犧牲在救治崗位留█下幼小孩子的媽媽……面對疫情,中國人民沒有被嚇倒,而是用明知山有虎、偏向虎山行的壯舉,書寫下可歌可泣、蕩氣回腸的壯麗篇章!中華民族能夠經歷無數災厄仍不斷發展壯大,從來都不是因為有救世主,而是因為在大災大難前有千千萬萬個普通人挺身而出、慷慨前行!
                    ——尊重科學,集中體現了中國人民求真務實、開拓創新的實踐品格。面對前所未知的新型傳染性疾病,我們秉持科學精神、科學態度,把遵循科學規律貫穿到決策指揮、病患治療、技術攻關、社會治理各方面全過程。在沒有特效藥的情況下,實行中西醫結合,先後推出八版全國新冠肺炎診療方案,篩選出“三藥三方”等臨床有效的中藥西藥和治療辦法,被多個國家借鑒和使用。無論是搶建方艙醫院,還是多條技術路線研發疫苗◣;無論是開展大規模核酸檢測、大數據追蹤溯源和健康碼識別,還是分區分級差異化防控、有序推進復工復產,都是對科學精神的尊崇和弘揚,都為戰勝疫情提供了強大科技支撐!
                    ——命運與共,集中體現了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當。大道不孤,大愛無疆。我們秉承“天下一家”的理念,不僅對中國人民生命安全和身體健康負責,也對全球╲公共衛生事業盡責。我們發起了新中國成立以來援助時間最集中、涉及範圍最廣的緊急人道主義行動,為全球疫情防控註入源源不斷的動力,充分展示了講信義、重情義、揚正義、守道義的大國形象,生動詮釋了為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的大國擔當!
                    人無精神則不立,國無精神則不強。唯有精神上站得∑住、站得穩,一個民族才能】在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作鬥爭,是物質的角力,也是精♀神的對壘。偉大抗疫精神,同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承,是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展,是中國精神的生動詮釋,豐富了民族精神和時代精神的內涵。我們要在全社會大力弘揚偉大抗疫精神,使之轉化為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的強大力量。
                    同誌們、朋友們!
                    “物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知。”在這場波瀾壯闊的抗疫鬥爭中,我們積累了重要經驗,收獲了深刻啟示。
                    ——抗疫鬥爭『偉大實踐再次證明,中國共產黨所具有的無比堅強的領導力,是風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。中國共產黨來自人民√、植根人民,始終堅持一切為了人民、一切依靠人民,得到了最廣大人民衷心擁護和堅定支持,這是中國共產①黨領導力和執政力的廣大而深厚的基礎。這次抗疫鬥爭伊始,黨中央就號召全黨,讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚,充分體現了中國共產黨人的擔當和風骨!在抗疫鬥爭中,廣大共產黨員不忘初心、牢記使命,充分發揮先鋒模範作用,25000多名優秀分子在火線上宣誓入黨。正是因為有中國共產黨領導、有全國各族人民對中國共產黨的擁護和支持,中國才能創造出世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡,我們才能成功戰洪水、防非典、抗地震、化危機、應變局,才能打贏※這次抗疫鬥爭。歷史和現實都告訴我們,只要毫不動搖堅持和加強黨的全面領導,不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系,我們就一定能夠形成強大合力,從容應對各種復雜局面和風險挑戰。
                    ——抗疫鬥爭偉大實踐再次證明,中國人民所具有的不屈№不撓的意誌力,是戰勝前進道路上一切艱難險阻的力量源泉。苦難考驗了中ㄨ國人民,也鍛煉了中國人民。正是因為中國人民經千難而前仆後繼,歷萬險而鍥而不舍,我們才能在列強侵略時頑強抗爭,在山河破碎時浴血奮戰,在一窮二白時發憤圖強,在時代發展時與時俱進,中華民族才能始終屹立於世界民族之林。千百年來,中國人民就以生命力的頑強、凝聚力的深厚、忍耐力的堅韌、創造力的巨大而聞名於世,我們都為自己是中國人≡感到驕傲和自豪!歷史和現實都告訴我們,只要緊緊依靠人民、一切為了人民,充分激發廣大人民頑強不屈的意誌和堅忍不拔的毅力,我們就一定能夠使最廣大人民緊密團結在一起,不斷創造中華民族新的歷史輝煌。
                    ——抗疫鬥爭偉大實踐再次證明,中國特色社會主義制度所具有的顯著優勢,是抵禦風險挑戰、提高國家治理效能的根本保※證。衡量一個國家的制度是否成功、是否優越,一個重要方面就是看其在重大風險挑戰面前,能不能號令四面、組織八方共同應對。我國社會主義制度具有非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力,能夠充分發揮集中力量辦大事、辦難事、辦急事的獨特優勢,這次抗疫鬥爭有力彰顯了我國國家制度和國家治理體系的優越性。歷史和現實都告訴我們,只要堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現〗代化,善於運用制度力量應對風險挑戰沖擊,我們就一定能夠經受住一次次壓力測試,不斷化危為機、浴火重生。
                    ——抗疫鬥爭偉大實踐再次證明,新中國成立以來所積累的堅實國力,是從容應對驚濤駭浪的深厚底氣。我們長期積累的雄厚物質基礎、建立的完整產業體系、形成的強大科技實力、儲備的豐富醫療資源為疫情防控提供了堅強支撐。我們在疫情發生後迅速開展全方位的人力組織戰、物資保障戰、科技突擊戰、資源運動㊣ 戰。在抗疫形勢最嚴峻的時候,經濟社會發展不少方面一度按下“暫停鍵”,但群眾生活沒有受到太大影響,社會秩序總體正常,這從根本上得益於新中國成立以來特別是改革開放以來卐長期積累的綜合國力,得益於危急時刻能夠最大限度運用我們的綜合國力。歷史和現實都告訴我們,只要不斷解放和發展社會生產力,不斷增強經濟實力、科技實力、綜合國力,不斷讓廣大人民的獲得感、幸福感、安全感日益充實起來,不斷讓堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的物質基礎日益堅實起來,我們就一定能夠使中⊙國特色社會主義航船乘風破浪、行穩致遠。
                    ——抗疫鬥爭偉大實踐再次證明,社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化所具有的強大⌒精神動力,是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。文化自信是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沈、最持久的力量。向上向善的文化是一個國家、一個民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。中國人歷來抱有家國情懷,崇尚天下為公、克己奉公,信奉∮天下興亡、匹夫有責,強調和衷共濟、風雨同舟,倡導守望相助、尊老愛幼,講求自由和自律統一、權利和責任統一。在這次抗疫鬥爭中,14億中國人民顯示出高度的責任意識、自律觀念、奉獻精神、友愛情懷,鑄就起團結一心、眾誌成城的強大精神防線。歷史和現實都告訴我們,只要不斷培育和踐行社會主義核心價值觀,始終繼承和弘揚中華優秀傳統文化,我們就一定能夠建設好全國各族人民的精神家園,築牢中華兒女團結奮進、一往無前的思想基礎。
                    ——抗疫鬥爭偉大實踐再次證明,構建人類命運共同體所具有的廣〖泛感召力,是應對人類共同挑戰、建設更加繁榮美好世界╱的人間正道。新冠肺炎疫情以一種特殊形式告誡世人,人類是榮辱與共的命運共同體,重大危機面前沒有任〇何一個國家可以獨善其身,團結合作才是人間正道。任何自私自利、嫁禍他人、顛倒是非、混淆黑白的做法,不僅會對本國和本國人民造成傷害,而且會給世界各國人民帶來傷害。歷史和現實都告訴我們,只要國際社會秉持人類命運共同體理念,堅持多邊主義、走團結合作之路,世界各國人民就一定能夠攜手應對各種全球性〇問題,共建美好地球家園。
                    同誌們、朋友們!
                    當前,世界百年未有之大變局加速演進,國內改革發展穩定任務艱巨繁重。站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上,我們必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持穩中求進工作總基調,堅定不移貫徹新發展理念,著力構建新發展格局█,統籌國內國際兩個大局,辦好發展安全兩件大事,推進國家治理體系和治理能力現代化,不斷開創黨和國家事業發展新局面。
                    ——我們要毫不放松抓好常態化疫ζ情防控,奮力奪取抗疫鬥爭全面勝利。當前,疫情仍在全√球蔓延,國內零星散發病例和局部暴發疫情的風險『仍然存在,奪取抗疫鬥爭全面勝利還需要付出持續努力。要慎終如始、再接再厲,全面做好外防輸入、內防反彈工作,堅持常態化精準防控和局部應急處置有機結合,決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。要加大藥品和疫苗科研攻關力度,深入開展愛國衛生運動,加強公共衛生設施建設,提升全社會文∩明程度,用千千萬萬個文明健康的小環境築牢常態化疫情防控的社會大防線。
                    ——我們要紮實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務,確保完成決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務。要增強信心、鼓足幹勁,奮力把失去的時間搶回來、把疫情造成的損失補回來。要積極構建疫情防控和經濟社會發展工作中長期協調機制。要堅持以供給側結構性改革為主線,堅持深化改革開放,牢牢把握擴大內需這個戰略基點,保護和激發市場主體活力,確保宏觀政策落地見效,提高產業鏈供應鏈穩定性和競爭力。要瞄準脫貧攻堅突出問題和薄弱環節,一鼓作氣、盡銳出戰。要始終把人民安危冷暖放在心上,幫助群眾解決就業、收入、就學、社保、醫保、住房等方面的實際困難,紮紮實實做好保障和改善民生各項工作。
                    ——我們要加快補齊治理體系的短板弱項,為保障人民生命安全和身體健康夯實制度保障。這場抗疫鬥爭是對國家治理體系和治理能力的一次集中檢驗。要抓緊補短板、堵漏洞、強弱項,加快完善各方面體制機制,著力提高應對重大突發公共衛生事件的能』力和水平。要構築強大的公共衛生體系,完善疾●病預防控制體系,建設平戰結合的重大疫情防控救治體系,強化公共衛生法治保障和科技支撐,提升應急物資儲備和保障能力,夯實聯防聯控、群防群控的基層基礎。要完善城市治理體系和城鄉基層治理體系,樹立全周期的城市健康管理理念,增強社會治理總體效能。要重視生物安全風險,提升國家生物安全防禦能力。
                    ——我們要秉持人類命運共同體理念,同國際社會攜手應對日益嚴峻的全球性挑戰。中國將繼●續推進疫情防控國際合作,支持世界衛生組織發揮全球抗疫領導作用,同各國分享防控和救治經驗,繼續向應對疫情能力薄弱的國家和地區提供幫助,發揮全球抗疫物資最大供應國作用,推動構建人類衛生健康共同體。我們將拓展同世界各國的互利互惠合作,繼續推進經濟全球化,堅定維護多邊貿易體□制,維護全球產業鏈供應鏈安全暢通運轉,共同推動世界經濟早日重現繁榮。我們願同各國一道推¤動形成更加包容的全球治理、更加有效的多邊機制、更加積極的區域合作,共同應對地區爭端和恐怖主義、氣候變化、網絡安全、生物安全等全球性問題,共同創造人類更加美好的未∑ 來。
                    ——我們要堅持底線思維、增強憂患意識,有效防範和化解前進道路上的各種風險。彩虹和風雨共生,機遇和挑戰並存,這是亙古不變的辯證法則。我們黨建黨近百年、新中國成立70多年、改革開放40多年的歷史,從來都不是一帆風順的。誌不求易者成,事不避難者進。我們要辯證認識和把握國內外大勢,加強戰略性、系統性、前瞻性研究謀劃,做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備,善於在危機中育新機、於變局中開新局。要發揚鬥爭精神,敢於鬥爭、善於鬥爭,根據形勢變化及時調整鬥爭策略,團結一切可以團結的力量,調動一切積極因素,不斷奪取具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭新勝利。
                    同誌們、朋友們!
                    “天行健,君子以自強不息。”一個民族之所以偉大,根本就在於在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步,百折不撓為自己的前途命運而奮鬥。從5000多年文明發展的苦難輝煌中走來的中國人民和中華民族,必將在新時代的偉大征程上一路向前,任何人任何勢力都不能阻擋中國人民實現更加美好生活的前進步伐!
                    讓我們更加緊密地團結起來,大力弘揚偉大抗疫精神,勠力同心、銳意進取,奮力實現決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上創造新的歷史偉業!
                     
                • ·

                  習近平在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上的講話

                  2020-09-04


                    同胞們,同誌們,朋友們:
                    今天,我們在這裏隆重集會,紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年。
                    75年前的今天,中國人民同世界人民一道,以頑強的意誌和英勇的鬥爭,徹底打敗了法西斯主╳義,取得了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的偉大勝利!
                    75年前的今天,中國人民經過14年不屈不撓的浴血奮戰,打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,取得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利!
                    這是近代以來中國人民反抗外敵入侵持續時間最長、規模最大、犧牲最多的民族解放鬥爭,也是第一次取得完全勝利的民族解放鬥爭。這個偉大勝利,是中華民族從近代以來陷入深重危機走向偉大復興的歷史轉折點、也是世界反法西斯戰爭勝利的重要組成部分,是中國人民的勝利、也是世界人民的勝利。
                    中國人民抗日戰爭的偉大勝利,將永遠銘刻在中華民族史冊上!永遠銘刻在人類正義事業史冊上!
                    在這裏,我代表中共中央@、全國人大、國務院、全國政協、中央軍委,向全國參加過抗日戰爭的老戰士、老同誌、愛國人士和抗日將領,向為中國人民抗日戰爭勝利建立了歷史功勛的海內外中華兒女,致以崇高的敬意!向支援和幫助過中國人民抗日戰爭的外國政府和國際友人,表示衷心的感謝!向為了勝利而壯烈犧牲的所有英靈,向慘遭侵略者殺戮的死難者,表示深切卐的哀悼!
                    同胞們、同誌們、朋友們!
                    中華文明生生不息ξ5000多年,中國人民以非凡的創造力為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。但是,1840年以後,由於列強的侵略和封建統治的腐朽,中國飽經滄桑磨難,中國人民遭受深重苦難。日本對華持續侵略是近代以來中國歷史上最黑暗的一頁,日本反動統治者一次次侵略☉中國,1894年挑起甲∮午戰爭,1895年侵占臺灣和澎湖列島,1900年夥同其他帝國主義列強侵入北京,1904年發動日■俄戰爭、侵犯中國東北領土和主權,1914年侵占青島,1915年提出“二十一條”,1931年策動九一八事變、侵占ξ中國東北全境,1935年制造華北事變,1937年7月7日以炮轟宛平縣城和進攻盧溝▼橋為標誌發動全面侵華戰爭,妄圖變中國為其獨占的殖民地,進而吞並亞洲、稱霸世界。日本軍國主義的野蠻侵略給中國人民造成空前巨大的災難,激起了中國人民的頑強反抗。
                    九一八事變後,中國人民就在白山黑水間奮起抵抗,成為中國人民抗日戰爭的起點,同時揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。七七ζ事變後,抗擊侵略、救亡圖存成為中國各黨派、各民族、各階級、各階層、各團體以及海外華僑華人的共同意誌和行動,中國由此進入全民族抗戰階段,並開辟了世界反法西々斯戰爭的東方主戰場。
                    在艱苦卓絕的抗日戰爭中,全體中華兒女為國家生存而戰、為民族復興而戰、為人類正義而戰,社會動員之廣泛,民族覺醒之深刻,戰鬥意誌之頑強,必勝信念之堅定,都達到◆了空前的高度。楊靖宇、趙尚誌、左權、彭雪楓、佟麟閣、趙登禹、張自忠、戴安瀾等殉國將領,八路軍“狼牙山五壯士”、新四軍“劉老莊連”、東北抗聯八位女戰士、國民黨軍“八百壯士”等眾多英雄群體,就是千千萬萬抗日將士的傑出代表。中國人民以錚錚鐵骨戰強敵、以血肉之軀築長城、以前仆後繼赴國難,譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。
                    中國人民抗日戰爭的偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,有力捍衛了國家主權和領土完整,徹底洗刷了近代以來抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱!
                    中國人民抗日戰爭的偉大勝利,重新確立了中國在世界上的大國地位,中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬,中華民族贏得了崇高的民族♀聲譽!
                    中國人民抗日戰爭的偉大勝利,堅定了中國人民追求民族獨立、自由、解放的意誌,開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程!
                    同胞們、同誌們、朋友們!
                    ──中國人民抗日戰爭勝利是以愛國主義為核心的民族精神的偉大勝利。愛國主義是我們民族精神的核心,是中國人民和中華民族同心同德、自強不息的精神紐帶。面對國家和民族生死存亡,全體中華兒女同仇敵♀愾、眾誌成城,奏響了氣吞山河的愛國主義壯歌。愛國主義是激勵中國人民維護民族獨立和民族尊嚴、在歷史洪流中奮勇向前的強大精神動力,是驅動中華民族這艘航船乘風破浪、奮勇前行的強勁引擎,是引領中國人民和中華民族迸發排山倒海的歷史偉力、戰勝前進◣道路上一切艱難險阻的壯麗旗幟!
                    ──中國人民抗日戰爭勝利是中國共產黨發揮中流砥柱作用的偉大勝利。中國共產黨自成立之日起就把實現中華民族偉大復興作為自己的歷史使命,捍衛民族獨立最堅定,維護民族利益最堅決,反抗外來侵略最勇敢。在抗日戰爭時期,在民族危亡的ㄨ歷史關頭,中國共產黨以卓越的政治領導力和正確的戰略策略,指引了中國抗戰的前進方向,堅定不移推動全民族堅持抗戰、團結、進步,反對妥協、分裂、倒退。中國共產黨高舉抗日民族統一戰線的旗幟,堅決維護、鞏固、發展統一戰線,堅持獨立自主、團結抗戰,維護了團結抗戰大局。中國共產黨人勇敢戰鬥在抗日戰爭最前線,支撐起中華民族救亡圖存的希望,成為全民族抗戰的中流砥柱!
                    ──中國人民抗日戰爭勝利是全民族眾誌成城奮勇抗戰的偉大勝利。中國共產黨堅持動員人民、依靠人民,推動形成◤了全民族抗戰的歷史洪流。毛澤東同誌在全國抗戰開始後就明確提出:“我們主張全國人民總動員的完全的民族革命戰爭,或者叫作全面抗戰。因為只有這種抗戰,才是群眾戰爭,才能達到保衛祖國的目的。”中國共產黨堅持兵民是勝利之本,提出和實施持久戰的戰略總方∴針和一整套人民戰爭的戰略戰術,敵後根據地軍民廣泛開展伏擊戰、破襲戰、地雷戰、地道戰、麻雀戰等遊擊戰的戰術戰法,使日本侵略者陷入了人民戰爭的汪洋大海之中。中國共產黨領導開辟的敵後戰場和國民黨指揮的正面戰場協力合作,形成了共同抗擊日本侵略者的戰略局面。中國人ζ 民抗日戰爭勝利是全體中華兒女勠力同心、以弱勝強的雄渾史詩,顯示了中國人民和中華兒女堅不可摧的磅礴力量!
                    ──中國人民抗日戰爭勝利是中國人民同反法西斯同盟國以及各國人民並肩戰鬥的偉大勝利。中國人民永遠≡不會忘記,世界上愛好和平與正義的國家和人民、國際組織等各種反◥法西斯力量對中國人民抗日戰爭給予的寶貴援助和支持。蘇聯給ζ 予中國抗戰有力的物資支持,美國“飛虎隊”冒險開辟駝峰航線,朝鮮、越南、加拿大、印度、新西蘭、波蘭、丹麥以及德國、奧地利、羅馬尼亞、保加利亞、日本等國的一大批反法西斯戰士直接投身中國抗戰。加拿大醫生白求恩、印度醫生柯棣華不遠萬裏來華救死扶傷,法國醫生貝熙葉開辟運輸藥品的自行車“駝峰航線”,德國的拉貝、丹麥的辛德貝格在南京大屠殺中千方百計保護中國難民,英國的★林邁可、國際主義戰士漢斯·希伯等記者積極報道和宣傳中國抗戰壯舉。他們的感人事跡和崇高品格永遠銘記在中國人民心中!
                    中國人民在抗日戰爭的壯闊進程中孕育出偉大抗戰精神,向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節,不畏強暴、血戰到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。偉大抗戰精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富,將永遠激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現中華民族偉大復興而奮鬥。
                    同胞們、同誌們、朋友們!
                    中國和日本是近鄰。保持中日長期和平友好關系,符合兩國人民根本利益,符合維護亞洲和世界和平穩定的需◣要。在兩國2000多年的交往歷史上,和平友好是主流。中日友好關系發展♀到今天的水平,來之不易。我們應該以歷史眼光和全球視野思考和謀劃兩國關系,堅持在相互尊重、求同存異基礎上,積極推動構建攜手合作、互利雙贏的新格局,推動兩國關系沿著正確軌道持續向前發展。
                    正確對待和深刻反省日本軍國主義的侵略歷史,是建立和發展中日關系的重要政治基礎。日本軍國主義慘無人道的侵略行徑、令人發指的『屠殺罪行、野蠻瘋狂的掠奪破壞,給中國人民和廣大亞洲國家人民帶來了慘絕人寰的災難。事實不容抹殺,也是抹殺不了的。任何否認侵略歷史甚至美化侵略戰爭和殖民統治的言論,都不能不引起中國人民和亞洲國家人民╳的極大憤慨、嚴厲譴責、高度警惕。
                    前事不忘,後事之師。我們紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的勝利,譴責□ 侵略者的殘暴,強調牢記歷史經驗和教訓,不是要延續仇∏恨,而是要喚起善良的人們對和平的向往和堅守,是要以史為Ψ鑒、面向未來,共同珍愛和平、維護和平,讓中日兩◥國人民世世代代友好下去,讓世界各國人民永享和平安寧。
                    同胞們、同誌們、朋友們!
                    中國人民抗日戰爭勝利75年來,中國發生了翻天覆地的變化。中國共產黨團結帶領全國各族人民發憤圖強、艱苦創業,創造了舉世矚目的發展成就,成功開辟了中國特色社會主義道路,中國特色社會主義進入新時代,脫貧攻堅戰、全面建成小康社會勝利在望,中華民族偉大復興迎來了光明前景。全體中華兒女為之感到無比自豪!
                    我們也清醒認識到,在前進道路上,我們仍然會面臨各種各樣的風險挑戰,會遇到□各種各樣的荊棘坎坷。我們要弘揚偉大抗戰精神,以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣,敢於鬥爭,善於創造,鍥而不舍為實現中華民族偉大復興而奮鬥,直至取得最後的勝利。
                    ──實現中華民族偉大復興,必須堅持中國共產黨領導。辦好中國的事情,關鍵在黨。只要我們深入了解中國近代以卐來的歷史就不難發現,鴉片戰爭以後的很長時間裏,中國呈現各自為政、一盤散沙的亂象,這是日本軍國主義敢於發動全面侵華戰爭的重要原因。如果沒有中國共產黨領導,完成民族獨立和解放的任務就可能拖得更久、付出的代價更大,我們的國家更不可能取得今天這樣的發展成就、更不可能具有今天這樣的國際地位。堅持黨的全面領導,是國家和民族興旺發達的根本所在,是全國各族人民幸福安康的根本所在。我們要聚精會神抓好黨的建設,使我們黨越來越成熟、越來越純潔、越來越強大、越來越有≡戰鬥力。全國各黨派、各團體、各民族、各階層、各界人士要緊密團結在黨中央周圍,萬眾一心向前進。任何人任何勢力企圖歪曲中國共產黨的歷史、醜化中國共產黨的性質和宗旨,中國人民都絕不答①應!
                    ──實現中華民族偉大復興,必須堅持走中國特色社會主義道路。道路問題直接關系黨和人民事業興衰成敗。中國特色社會主義道路是黨和人民歷經千辛萬苦、克服千難萬險取得的寶貴成果。中國特色社會主義道路,開拓於中國人民共同奮鬥,紮根於中華大地,是給中國人民帶來幸福安寧的正確道路。無論遇到什麽風浪,在堅持中國特色社會主義道路這個根本問題上都要一以貫之,決不因各種雜音噪音而改弦更張。隨著新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐不斷向前,我們的道路必將越走越寬廣,我們的制度必將越來越→成熟。任何人任何勢力企圖歪曲和改變中國特色社會主義道路、否定和醜化中國人民建設社會主義的偉大成就,中國人民都絕不答應!
                    ──實現中華民族偉大復興,必須堅持以人民為中心。人民是歷史的創造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量。中國共產黨來自人民、植根人民,初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,根本宗旨是全心全意為人民服務。我們要堅持一切為了人民、一切依靠人民,保持同人民的血肉聯系,緊緊依靠人民開拓事業新局面,促進全體人民共同富裕。任何人任何勢力企圖把中國共產黨和中國人民割裂開來、對立起來,中國人民都絕不答應!
                    ──實現中華民族偉大復興,必須堅持鬥爭精神。中國共產黨和中國人民是在鬥爭中成長和壯大起來的,鬥爭精神貫穿於中國革命、建設、改革各個時期。我國正處於實現中華民族偉大復興關鍵時期,改革發展正處在攻堅克難的重要階段,在前進道路上,我們面臨的重大鬥爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上。凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰,凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險▆挑戰,凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰,凡是危害我國人民▓根本利益的各種風險挑戰,凡是危害我國實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰,只要來了,我們就必須進行堅決鬥爭,毫不動搖,毫不退縮,直至取得勝利。歷史必將證明,中華民族走向偉大復興的歷史腳步是不●可阻擋的。任何人任何勢力企圖通過霸淩手段把他㊣們的意誌強加給中國、改變中國的前進方向、阻撓中國人民創造自己美好生活的努力,中國人民都絕不答應!
                    ──實現中華民族偉大復興,必須堅定不移走和平發展道路。近代以後,中國人民遭受列強的侵略、淩辱、掠奪達百年以上,但中國人民不是從中學到弱肉強食的強盜邏輯,而是更加堅定了維護和平的決心。人類命運休戚與共,各國人民應該秉持“天下一家”理念,共同㊣推動構建人類命運共同體。中國人民熱愛和平、珍惜和平,把維護世界和平、反對霸權主義和強權政治作為自己的神聖職責,堅決反對動輒使用武力或以武力威脅處理國際爭端,堅決反對打著所謂“民主”、“自由”、“人權”等幌子肆意幹涉別國內政。中國人民將一如既往同各國人民攜手努力,為創造人類美好未來而不懈奮鬥。任何人任何勢力企圖破壞中國人民的和平生活和發展權利、破壞中國人民同其他國家人民的交流合作、破壞人類和平與發展的崇高事業,中國人民都絕不答應!
                    同胞們、同誌們、朋友們!
                    鑒往事,知來者。全黨全軍全國各族人民,海內外所有中華兒女,要更加緊密地團結】起來,弘揚偉大抗戰精神,向著中華民族偉大復興的光輝彼岸奮勇前進。這是對為奪取中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的所有先烈、對為中華民族獨立和中國人民解放獻出生命的所有英靈的最好告慰。
                    
                • ·

                  辦好新時代學校思想政治理論課

                  2020-09-02


                    中共教育部黨組
                     
                    2019年3月18日,習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話。黨的總書記親自主持召開這個主題的會議,在我們黨的歷史上是第一次,在新中國教育史上更是具有裏程碑意義的大事件。黨的十八大以來,以習近平同誌為核心的黨中央先後召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會,習近平總書記在這三次會議上發表的三篇重要講話,系統深刻回答了培養什麽人、怎樣培養▂人、為誰培養人這一教育的根本問題。這三篇重要講】話的要點,現已收入《習近平談治國理政》第二、三卷,是習近平總書記關於教育的重要論述的核心要義,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,為走進新時代的中國教育擘畫∩了宏偉藍圖,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向、提供了根本遵循。深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,特別是學深悟透習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,將激勵我們更好書寫新時代教育奮進之筆,交出讓黨「中央放心、讓人民群眾滿意的教育答卷。
                    辦好新時代學校思政課是踐行“兩個維護”的鮮明體現
                    黨的十八大以來,習近平總書記立足世界百年未有之大變局,從堅持和發展中國特色社會主義、建設社ξ會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的戰略高度,就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點,作出一系列重要指示批示,其中強調最多的是學校思政課建設。切實踐行“兩個維護”,必須全力以赴辦⊙好新時代學校思政課,堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
                    只有辦好思政⊙課,才能及時用黨的創新理論武裝學生頭腦,打牢學生成長成才的科學思想基礎。習近平總書記指出,馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,也是我國大學最鮮亮的底色。要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,推動馬克思主義進校園、進課堂、進學生頭腦。黨的十八大以來,以習近平同誌為主要代表的中國共產黨人,順應時代發展,從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什麽樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題,創立了習近平新時代中國特№色社會主義思想,這是馬克思主義中國化最新成果,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。思政課是對學生進行系統馬克思主義理論教育的主渠道,理論創新每前進一步、理論武裝就要跟進一步。辦好新時代學校思政課,就是要全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”,引導廣大學生深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的←時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻理解這一思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求,深刻把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯和貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,不斷增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要讓思政課在最長久的學業陪伴中,對學生產生最持久的“三觀”塑造,引導廣大學生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社▽會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,把個人理想同國家民族的前途命運緊密聯『系在一起。
                    只有辦好思政課,才能充分體現正確辦學方向,確保黨的政治建設各項要求在教育領←域落實落細。習近平總書記指出,中國共產黨的領導是中國特@ 色社會主義最本質的特征。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。黨的政治建設是黨的根本性建設,加強學校黨的政治建設,是加強黨對教育工作全面領導的必然要求。思政課的課程性質、學科體系、教學內容、考核標準等,是社會主義辦學方向的根本體現,是黨㊣ 的政治建設在教育領域的具體化。中國特色社會主義進入新時代,全新的歷史方位和歷史任務深刻表明,辦好學校思政課,關乎我們黨↓長期執政,關乎國家長治久安和中華民族千秋偉業。要從戰略高度和政治高度,充分認識辦好新時代學校思政課的必要性和緊迫性,始終把思政課建設成效作為衡量各級各類學校黨組織領導力、檢驗學校辦學方向的試金石。
                    只有辦好思政課,才能全面貫徹新時代黨的教育方針,落實立╳德樹人的根本任務。習近平總書記強調,新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務。紮根中國大地⌒辦教育,每門▅課程每本教材、每名教師每項工作都肩負著立德樹人的神聖使命,但學校思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是新時代黨的教育方針在學校課程教材建設和教育教學工作中的首要載體。抓住思政課,就是從根本任務和根本標準上抓住教育改革發展的“牛鼻子”,綱舉目張推動各項事業;辦好思政課,方能▆回答好培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人這道“必答題”,積基樹本回歸教育璞真。
                    只有辦好思政課,才能切實加強“四個自信”教育,培養擔當民族復興大任的時代新人。習近平總書記指出,領導幹部要胸懷兩個大局,一個是中華民族偉大復興的戰略全局,一個是世界百年未有之大變局,這是我們謀劃工作的基⊙本出發點。面對“兩個大局”,我們黨正團結帶領人民進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭,習近平新時代中國特色社會主義思想所展現出的真理力量和實踐偉力,是思政課常講常新、講出“四個自信”的源頭活水。學校思政課要把“四個自信”教育作為主要內容,大中小學做到內容並存、時間繼起,根據學段和學生特點,循序漸進、螺旋上升地講清楚中國共產黨為什麽“能”、馬∑ 克思主義為什麽“行”、中國特色社會主義為什麽“好”以及中華文化為什麽“興”等一系列關乎道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重大命題,讓思政課成為播撒“四個自信”種子的■沃土,成為鑄就“四個自信”基石的熔爐,努力培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立誌為中國特色社會主義事╱業奮鬥終身的有用人才。
                    舉各方之力加快深化新時代學校思政課改革創新
                    學校思想政治理論課教師座談會召開一年多來,按照習近平總書記重要講話精神,在中央教育工作領導小組部署推動下,深化學校思政課改革創新整體謀劃、大步前進,取得了顯著成效,開創了全新局面。
                    ——頂層〖設計讓機制硬起來,深化思政課改革創新“四梁八柱”基本定型。2019年8月,中共中央辦公╱廳、國務院辦公廳印發《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》,解決了一些長期想解決而沒有解決的難題、規劃了許多過去想辦而沒有辦成的大事,引起熱烈反響。為進一步推進工作,教育部和相關部門聯合印發《關於加快構建高㊣校思想政治工作體系的意見》、《關於加強新時代中小學思想政治理論課█教師隊伍建設的意見》,頒布實施《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》,印發《高等學校課程思政建設指導綱要》,打出了政策落地見效“組合拳”。2019、2020年教育部分別印發關於新〓時代高校思政課創優行動▽和深化新時代學校思政課改革創新先行試點等工作方案,突出年度工作主題,進一步形成穩紮穩打、層層遞進的良好態勢。
                    ——課程建設讓主線亮起來,習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”成效顯著。推動黨的創新理論全面貫穿、有機融入各門思政課,以高校思政課統編教材為範本,針對本專科、研究生各門思政課必修課,分別研制專題教學指南或教學建議,依托全國高校思政課教師網絡集體備課平臺發布海量優質教學資源,組織全國高校思政課教學指導委員會專家在線進行教學指導並答疑,定期組織高校思政課教師研討交流教學共性問題,促進各門課程精準定位、差異銜接、合力育人。推動全國重點馬克思主義學院所在高校率先全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,深入研究教學目標、開課範圍、師資配備、學分設置等規範】要求,研制教學大綱(試用)。經過多輪試講和完善,2020年秋季學期,37所全國重點馬克思主義學院所在高校將全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。開展習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航活動,通過大學生講思政課、微電影大賽、夏令營等提升大學生對思政課的參與度和獲得感。2020年6月,一項涵蓋部屬省屬、公立民辦、本科專科等不同辦學層次高校,涉及文法理工農藝等學科專業5000余名專科、本科、碩士、博士學生的第三方問卷調查結果顯示,習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作取得突出成效,92.9%的學生高度認同“習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想”,91.9%的學生對我國能夠成為社會主義現代化強國抱有堅定信心,98.3%的學生認為思政課教師能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
                    ——乘勢而為讓自信強起來,多維立體闡釋中國抗疫的制度優勢。新冠肺炎疫情發生後,在以習近平同誌為核心的黨中央堅強領導下,14億中國人民構築起同心戰疫的堅固防線,彰顯了人〒民至上、生命至上的價值遵循,為思政課教學提供了大批鮮活生動深刻的“教材”。在“停課不停學”特殊狀態下,一方面搶抓教學空間轉換窗口期,強化對思政課在線教學的統籌指導,另一方面緊抓防疫抗疫鬥爭實踐,將疫情防控歷史題材和現實題材轉化△為優質教學資源。強化安排部署,對制度自信教育作出專門安排,組□織專家為本科4門思政課必修課研制《疫情防控進思政課教學建議》。強化培訓指導,以高校思政課教∞師為主、輻射帶動中小學思政課教師,開展6次網︻絡集體備課和示範教學,指導教師講好講深疫情防控彰顯的中國共產黨的初心使命和以人民為中心的執政理念、中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,首次聽課達29萬人次。強化示範帶動,與人民網聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”直播活動,5027.8萬人次觀看,瞬時成為全網現象級∞爆款思政“金課”。
                    ——賦職賦能讓崗位熱起來,打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。對思⌒ 政課教師配備提出明確要求,高校嚴格核定專職思政課教師崗位,在編制內配足,並盡快配備到位,加強中小學專職思政課教師配備。截至2020年6月,全國高校思政課教師共有92430人,其中座談會召開以來新增15373人,增長20%。多措並舉整體提升思政課教師隊伍素質,通過高校思政課骨幹教師理論研修和實踐研○修、中小學教師國家級培訓計劃等,加大示範培訓力度;面向高校思政課教師設立“周末理論大講堂”,打造共享型高端理論學習平臺,設立一年多來已導學習近平總書記最新重要講話和在《求是》發表的重要文章30余篇,累計培訓超160萬人次。以戰略眼光狠抓馬克思主義理論後備人才培養,馬克思主義理論本科專業實現突破,截至2020年高招錄取,全國重點馬克思主義學院所在高校已累計招收該專業本科生800余人,80個馬克思主義理論一級學科博士點承擔的“高校思政課教師隊伍後備人才培養專項計劃”已累計增加6070個博碩士招生指標,本碩博一體化★人才培養體系基本形成。切實提升思政課教師的職業認同感、榮譽感、責任感,開展首屆全國高校思政課教學展示活動,評出特、一、二等獎項500個,9萬多名思政課教師在線觀摩;國家社科基金、教育部人文社科研究項目分別設立思政課研究專項,為思政課教師開辟科研“綠色通道”;越來越多的地方和高校落實思政課教師崗位津貼制度;座談會召開以來,已有10余位優秀思政課教師在《新聞聯播》、《焦點訪談》等重點新☆聞欄目亮相;在2019年度全國教育系統先進集體和先進個人評選表彰工作中,有8所高校馬克思主義學院、128名大中小學思政課教師獲得榮譽稱號。
                    ——激發活力讓一線動起來,形成深化思政課改革創新的強大共識和良好氛圍。學校思想政治理論課教師座談會的召開,充分體現了以習近平同誌為核心的黨中央治國理政的戰略部署、對學校思政課的高度重視、對思政課教師的親ㄨ切關懷、對學生健康成長的殷切期待,令教育戰線受到巨大激勵和鼓舞,迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。深入踐行“一線規則”,組織開展優秀思政課示範巡講、思政課建設優秀成果巡禮、思□ 政課建設巡查活動,讓教師成為宣傳會議精神的主力軍,把課堂作為落實會議精神的主陣地。參加座談會的優秀思政課教師成立“百人巡『講團”,累計巡講示範課1350多場次。各地各校按照習近平總書記“八個相統一”要求,結合實際推進思政課的思路、教材、師資、教法、體制、環境創優,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。2019年10月,中教華影全國校園電影院線拍攝紀錄電影《一堂思政課》,全景反映了思政課的發展歷程、建設成果與改革創新,影片通過巡回☆展映、線上展映等方式,現已覆』蓋全國1485所高校和290所中小學,觀影量超過360萬人次。2019年,中央主流媒體刊發播出思政課相關報道400余篇,營造出深化思政課改革創新的良好輿論環境。
                    ——開立新篇讓合力聚起來,推動全黨全社會努力辦好思政課蔚然成風。2019年,31個省(區、市)和新疆生產建設兵團主要負責同誌共講課聽︾課調研思政課200余次,形成領導帶頭抓思政課的“頭雁效應”。壓⊙實高校第一責任人責任,黨委書記、校長帶頭走進課堂聽課講課,切實履行推動思政課建∮設職責。突出思政課建設成效的考核,將思政課建設重要指標納入政治巡視、紀檢監察,將思政課建設標準整體納入“雙一流”評估體系,更好發揮評價“指揮棒”作用,不斷強化黨中央』決策部署的執行剛性。積極△爭取相關部門支持,為辦好新時代思政課提供了有力保障和物質支撐。
                    以思政課強基鑄魂引領教育強國新征程
                    習近平總書記強調,教育對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。辦好思政課,抓住了教育的根和魂。我們要深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,以思政課建設的新成效新經驗為引領,加快建設教育強國的歷史新征程。
                    ——突出主題主線,完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的思政課課程群建設。將《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述講義》作為學校思政課最新教材。分學段組織編寫《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》和“四個自信”思政課輔助教材,組織編寫“中國道路的成功密碼”等輔學〗讀物。圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史開設思政課選修課,強化理想信念教育,使廣大學生更加堅定聽黨話跟黨走的思想自覺和行動自覺。
                    ——推進一體建設,加快大中小學思政課內涵式發展。成立教育部大中小學思政課一體化建設指導委員會,把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,緊緊圍繞循序漸進、螺旋上升抓好教學目標設計、課程設置、教材編寫、教學改革、教師培養、考核評價等環節,總結推廣各地思政課一體化建設的好經驗Ψ 好做法。
                    ——強化創優理念,攻堅克難推動重點工作落細落實。深入實施“新時代高校思政課創優行動”,繼續以思路、師資、教材、教法、機制、環境六方面創優為抓手,創新方式方法,狠抓工作落實,將思政課專職教師隊伍配備等作為黨中央重大教育決策部署落實情況督查重點,把思政課建設與巡視工作、教育改革評價工作相結合,集中力量推動解決編制保障、人員配備、崗位津貼、經費投入等問題。
                    ——堅持先行先試,以點〓帶面提升學校思政課建設整體質量。深入實施《深化新時代學校思想政治理論課改革創新先行試點工作方案》,以先行試點工作為牽引,盡快在全國形成多點突破,及時總結先行試點地方和學校的做法經驗,引導各地各校互學互鑒、整體提升。
                    ——打造一省一策,因地制宜凝練思政課特色品牌。壓實各地思政課建設主體責任,充分發揮各地獨特的區∩位和資源優勢,在課程建設、教學改革、師資培訓、共建幫扶等方◣面打造一批富有地方特色的品牌項目,推動區域間思政課建設協調發展。
                    ——落實“三全”育人,構建形成立德樹人協同效應。建立※完善全員、全程、全方位育人體制機制,抓住教師隊●伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”,深度挖掘高校各學科門類專業課程和中小學語文、歷史、地理、體育、藝術等所有課程蘊含的思想政治教育資源,抓好課程思政,將顯性教育和隱性教育統一起來,把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各環節。
                    教育是民生之首,教育是強國之基。辦好人民滿意的教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,是∏我們黨的優良傳統和不懈追求。黨的十八大以來,習近平總書記經常深入ㄨ學校考察,多次與師生代表座談交流或回信寄語,發表一系列關於教育的重要論述,對教育工作作出一系列重要指示批示。我們將牢記習近平總書記對教育事業的特殊感情、對教育戰線的特殊關懷、對教育問題的特殊重視,更加堅定教育報國、立德樹人◤的初心使命,滿懷對黨的無限忠誠、對人民的無限熱愛、對事業的無限敬畏,以奮進之姿埋頭苦幹,不斷辦好立德樹人的關鍵課程,努力答好時代◥提出的教育之問,為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強︾人才支撐。
                    
                • ·

                  新時代建設教育強國的根本指針

                  2020-09-02


                    教育部黨組書記、部長 陳寶生
                     
                    黨的十八大以來,習近平總書記把握世界發展大勢,立足黨和國家工作全局,著眼於實現中華民族偉大復興的中國夢,就事關中國教育發展的方向性根本性戰略性≡問題,作出一系列重要講話和指示,形成系統的關於教育的重要論述,為新時代加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了科學指南。
                    一
                    習近平總書記關於教育的重要論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是馬克思主義基本原理同中國教育實際相結合的最新成果,譜寫了馬克思主義教育思想新的時代篇章。
                    開辟了馬克思主義教育思想中國化的新境界。馬克思、恩格斯、列寧等馬克思主義經典作家提出了一系列無產階級教育的基本原則和重要觀點,關於教育的本質屬性是社會性、在階級社會具有階級性,關於通過實施全面教育促進人的自由而全面發展,關於教育同生產勞動相結合、造就全面發展的人等,形成了馬克思主義教育思想的基本理論。中國共產黨在領導中國革命、建設和改革的歷史進程中,在推進中國ぷ教育事業的發展實踐中,實現了馬克思主義教育思想的中國化。習近平總書記關於教育的重要論述既堅持馬克思主義關於教育的基本原理,又繼承黨的教育理論成果,用一系列具有鮮明時代特點的新思想新觀點新▲論斷,豐富發展了馬克思主義教育思想;既↓堅持社會主義教育基本原則,又借鑒世界教育發展有益成果;既〓根植於中華民族崇文重教的優良傳統,又體現了新時代建設教育強國、服務民族復興的歷史使命。習近平總書記關於教育的重要論述闡明了新時代中國教育的發展方向、道路、方針、原則等根本性問題,是當代中國的馬克思主義教育思想。
                    提升了黨對教育規律認識的新高度。應對好各種復雜局面,關鍵是要提高對規律的認識,善於運用規律來處理問題。遵循教♂育規律,推動教育發展,是我們黨的優良傳統。習近平總書記關於教育的重要論述,創造性地回答了新時代“培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人”,“辦什麽樣的教育、怎樣辦教育▆、為誰辦教育”等根本☆問題,是對我們黨領導教育事業豐富實踐經驗的╳深刻總結,把黨對社會主義教育發展規律、人才培養規⊙律的認識提高到一個新的水平。
                    吹響了建設教育強國的沖鋒號。當今世界強國無一不是教育強國。習近平總書記指出,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。強國先強教,強國必強教,沒有教育強國就不可能有現代化強國,就不可能實現民族復興。習近平總書記關於教育的重要論述,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光,對建設教育強國作出總體部署和戰略設計,開啟了我國由教育大國邁向教育強國的歷史新征程。
                    二
                    習近平總書記關於教育的重要論述,立足實踐之基,回答時代之問,是一個科學的理論體系。學習領會習近平總書記關於教育的重要論述,關鍵在於把握蘊含其中的精髓要義。
                    牢牢掌握領導權。堅持黨的全面領導,是教育事業發展的“定海神針”。加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證,必須牢牢掌握黨對教育工作的領導權,把■黨的政治領導、思想領導、組織領導貫穿學校教育管理全過程,使教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。習近平總書記關於教育的重要論述,明確了黨是教育事業發展的核心領導力量,黨的領導是辦好中國教育的最大政治優勢,牢牢掌握黨對教育工作的領導權是新時代中國教育發展的根本要求。只有堅持黨對教育事業的全面領導,才能在更高水平上實現教育戰線思想上、政治上、行動上的團結統一,自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,確保黨的教育方針政策在各級各類學校得到貫徹落實。
                    堅持正確方向。方向指引道路,道路決定命運。堅持什麽樣的辦學方向,關系教育事業興衰成敗和社會主義現代化建設全局。要堅持以馬克思主義為指導,堅持為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。立德樹人是我國教育的根本任務,必須把立德樹人作為檢驗學校一切工作的◣根本標準,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,大力培養擔當民族復興大任的時代新人。必須紮根中國大地▲辦教育,中國的事情必須按照中國的特點、中國的實際辦,堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路,發展具有中國特色、世界水平的現代教育。必須堅持以人民為中心發展教育,不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進社會公平正義,努力讓每個人享有受教育的機會,獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。習近平總書記關於教育的重要論述,從進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大㊣ 事業、實現偉大◥夢想的戰略高度,回答了我國教育舉什麽旗、走什麽路、育什麽人的根本問題,著眼於社會主義教育的本質要求,彰顯了我們黨在發展社會主義教育問題上的根本立場、性質宗旨和初心使命,指明了新時代建設教育強國必須牢牢把握的前進方向。
                    凸顯戰略地位。習近平總書記強調,教育是國之大計、黨之大計,教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千▂秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。今天,沒有哪一項事業像教育這樣,影響甚至決定著接班人問題,影響甚至決定著國家長治久安,影響甚至決定著民族復興和國家崛起。堅持把優先發展教育事ㄨ業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋,不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。習近平總書記關於教育的重要論述,揭ㄨ示了教育的基礎性、先導性、全局性作用,作出優先發展教育事業的戰略安排,以加快教育現代化和建設教育強國步伐,推動實現社會主義現代化強國。
                    深化改革創新。習近平總書記強調,改革是教育事業發展的根本動力。必須更加註重改革的系統性、整體性、協同性,及時研究解決教育改革發展的重大問題和群眾關心的熱點問題,以改革激活力、增動力。要堅持教育公益性原則,把教育公平作為國家基本教育政策,大力推進●教育體制改革創新,深化評價體系改革,深化辦學體制和教育管理改革█,提升教育服務經濟社會發展能力,提升我國教育事業的世界影響力。習近平總書記關於教育的重要論述,貫穿著強烈的改革創新精神,指出了深化教育改革發展的重點難點,提供了建設教育強國的科學方法論。
                    建好教師隊伍。習近平總書記強調,教師是人類靈魂的工程師,是人類●文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。一個人一生遇到好老師,這是一個人的幸運;一個民族擁有源源不斷的好老師,這是這個民族發展的根本依靠、未來依托。必須從戰略高度認識和加強教師隊伍建設的重大意義,堅持把教師隊伍建設作為基礎工≡作,引導教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學⌒ 識、有仁愛之心的好老師,做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。習近平總書記關於教育的重要論述,強調了教師隊伍建設的基礎性關鍵性作用,浸透著對全黨全社會尊師重教的諄▓諄教誨,飽含著對人民教師教書育人的殷切期望,是新時代育師育人育才、強師強教強國的重要指引。
                    三
                    學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,是教育戰線常抓不懈的重大政治任務。我們要以《習近平總書記教育重要論述講義》出版使用為契機,進一步興起學習熱潮,不斷地以科學理論武裝幹部師生頭腦,推動新時代教育改革發展偉大實踐。
                    將習近平總書記關於教育的重要論述轉化為教育系統幹部師生的精氣神。要在學深悟透、提高政治站位上下功夫。堅持讀原著】、學原文、悟原理,從馬克思主義教育思想發展史的整體厚度、習近平新時代中國特色社會主義思想的整體高度、中國特色社會主義教育發展實踐的整體廣度上,深刻把握習近平總書記關於教育的重要論述的真理力量。要在創新方式、增強實效性上下功夫。充分利用課堂、報告會、研討會、座談會、論壇講座等渠道↘,綜合運用各種媒體手段,開展全方位、多層次宣傳宣講▓,引導廣大幹部師生築牢信仰之】基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要在結合△貫通、增強系統性上下功夫。著重領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,領會這一重要論述的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,努力做到知其言更知其義,知其然更知其所以然。
                    將習近平總書記關於教育的重要論述轉化為為黨育人、為國育才的切實成效。習近平總書記關於教育的重要論述蘊含著深刻的道理△學理哲理,我們要沿著思想的脈絡、實踐的歷程,把徹底的理論講徹底,把鮮活的思想講鮮活,推進習近平總書記關於教育的重要論述進教材、進課堂、進學生頭腦。抓住關鍵人群,重點面向教育系統各級領導幹部和廣大教師開展系統培訓,提高他們的政治理論水平和業務能力,引導他們自覺做習近平總書記關於教育的重要論述的堅定信仰者、忠實實踐♂者。抓實關鍵環節,將習近平總書記關於教育的重要論述貫穿教育教學全過程,作為高校“形勢與政策”等公共課重要內容,武裝全體大學生;面向教育學本科生、研究生和全體師範生,馬克思主義理論學科研究生,開設相關必修課程;組織研制課件、編好教案,研發在線課程,推動習近平總書記關於教育的重要論述入腦入心。抓牢關鍵平臺,重點建好一批習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心(院)、高校馬克思主義學院,在學習貫徹〒習近平總書記關於教育的重要論述中發揮示範帶頭作用。
                    將習近平總書記關於教育的重要論述轉化為對教育規律的深刻把握。組織開展研究闡釋和深度解讀,有針對性地解疑釋惑,幫助幹部師生加深理解領會,更好地把握教育規律。深入開展重大理論和現實問題研究,形成一批有分量的研究成果,推動習近平總書記關於教育的重要論述貫徹到各項政策法規中,融入到實際業務工作中。加快培養〓一批中青年理論骨幹,打造深鉆細研重大理論問題的“尖兵精兵”。要圍繞習近平總書記關於教育的重要論述在各地的貫徹落實,加強經驗總結和理論概括,形成規律性認識,更好地推動教育事業發展。
                    教育興則國興,教育強則國強。我們要將學習習近平總書記關於√教育的重要論述轉化為建設教育強國的生動實踐,堅持和加強黨對教育工作的全面領導,推動各級黨委、政府落實教育優先發展戰略,加快構建德智體美勞全面培養的教育體系,推進教育綜合改革,造就黨和人民滿意的高素質專業≡化創新型教師隊伍,在建設社會主義教育強國的歷史征程中,匯聚起廣大幹部師生的磅礴力量。
                    
                • ·

                  思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程

                  2020-09-01


                    習近平
                     
                    今天,我們在這裏召開學校思想政治理論課教師座談會。參加會議的主要是大中小學思政課一線教師。首先,我向在座各位老師,向全國大中小學思政課教師,致以誠摯的問候!
                    古人說:“敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務◥。”教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
                    青少年是祖國的未來、民族的希望。現在,我國各級各類學歷教育在校生達到2.7億,全國各類高等教育在學總規模達到3779萬人。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,這一時期心智逐漸健全,思維進入最活↓躍狀態,最需要精心引導和栽培。“蒙以養正,聖功也。”就是說青少年教育最№重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。
                    下面,我就幾個問題講點意見,同大家交流。
                    第一個問題:辦好思想政治理論課意義重大
                    我們黨歷來高度重視思政課建設。在革命、建設、改革各個歷史時ξ 期,我們黨對思政課建設都作出過重要部署。新民主主義革←命時期,我們黨在紅軍大學、蘇維埃大學、抗日軍政大學、陜北公學等高校開設“黨的建設”、“中國革命運動史”、“馬列主義”、“辯證唯物主義”、“科學社會主義”等課程,在列寧小學開設“社會工作”課程,在解放區的小學、陜甘寧邊區的中學開ξ 設“政治常識”課程。新中國成立後,我們黨就把“中國革命常識”、“共同綱領”列入中學教學計劃,在高校開設“中國革命史”、“馬列主義基礎”、“政治ζ 經濟學”、“辯證唯物論與歷史唯物論”等課程,強調中高等學校政治●理論課的任務是用馬克思列寧主義、毛澤東〗思想武裝青年,培養堅強的革命接班人。我上中學時,學的政治課本叫《做革命的接班人》,書上講的“熱愛生產勞動,艱苦奮鬥,用自己的雙手建設富㊣強的社會主義祖國”,“立雄心壯誌,做革命的接班人”等,影響了我們這一代人的理想信念和人生選擇。改革開放以來,黨中央先後出臺10多個關於學校思想政治工作的文件,對思政課建設提出明確要求,不斷推動思政課改革。
                    辦好思政課,是我非常關心的一件事。黨的十八大以來,黨中央先後召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會,我就思政課建設多次講過意見。我對教育工作在這方■面強調得最多,教育工作別的方面我也強調,但思政課建設我必須更多強調。針對義務教育階段中道德與法治、語文、歷史三科教材建設,我提出要從維護國家意識形態安全、培養社會主義建設者和接班人的高度來抓好。我們培養人的目標是什麽要搞清楚,現在非常明確堅定地提出要培養社會主義建設者和接班人。2014年,我在上海考察期間說過,培育和踐行社會主義核★心價值觀要在落細落小落實上下功夫,特別是要抓好青少年等重點人群;在北京市海澱區民族小學考察時提出,學校要把德育放在更加重要的位置,努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。2016年,我在北京市八一學校考察時強調,基礎教育是立德樹人的事業,要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育,加強社會主義核心價值觀教育,引導學生自尊自信自立自強。在全國高校思想政治工作會議上,我強調思想政治理論課要堅持在改進中加強、在創新中提高,及時更新教學內容、豐富教學手段,不斷改【善課堂教學狀況,防止形式化、表面化,等等。2018年五四前夕,我在北京大學專門考察了馬克思主義學院。今年年初,我去南開大學時也強調了思政課建設。
                    當前形勢下,辦好思政課,要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業發展全局中來看待,要從堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的高度來對待。我們正在為實現“兩個一百年”奮鬥目@標而努力。未來30年,我們培養的人要能夠完成“兩個一百年”的偉業。這就是教育的歷史責任。我們黨立誌於中華民族千秋偉業,必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立誌為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。人的成長、成熟、成才不是一蹴而就的,而是一個漸進的過程,就跟人的生理發育一樣,所以要把這幾個階段都鋪陳◆好。
                    “為學須先立誌。誌既立,則學問可次第著力。立誌不定,終不濟事。”要成為社會主義建設者和接班人,必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯系在一起。隨著我國日益擴大開放、日益走近世界舞臺中央,我國同世界的聯系更趨緊密、相互影響更趨深刻,意識形態領域面臨的形勢和鬥爭也更加復雜。學校是意識形態工作的前沿陣地,可不是一個象牙之◇塔,也不是一個桃花源。辦好思政課,就是要開展馬克思主義理論教育,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國誌、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。
                    這些年來,思政課△建設成效是顯著的,教學方法不斷創新,教師¤樂教善教、潛心育人,教師隊伍規模和素質穩步提升,大中小學思政課一體化建設初顯成效。同時,我們也要看∴到,思政課建設中的一些問題亟待解決。有的地方和學校對思政課重要性認識還不夠到位;課堂教學效果還需要提升,教學研究力度需要加大、思路需要拓展;教材內容還不夠鮮活,針對性、可讀性、實效性有待增強;教師選配和培養工作還存在短板,隊伍結構還要優化,整體素質還要提升;體制機制還有待完善,評價和支持體系有待健全,大中小學思政課一體化建設需要深化;民辦學校、中外合作辦學思政課建設還相對薄弱;各類課程同思政課建設的協同效應還有︻待增強,教師的教書育人意識和能力還有待提高,學校、家庭、社會協同推動思政課建設的合力沒有完全形成,全黨全社會關心支持思政課建設的氛圍不夠濃厚。
                    辦好思政課,有不少問題需要解決,但最重要的是解決好信心問題。“欲人勿疑,必先自信。”思政課教師本身都不々信,還怎麽教學生?我們應該有信心辦好思政課。黨中央對教育工作高度重視,對思想政治工作、意識形態工作高度重視,始終堅持⌒ 馬克思主義指導地位,大力推進中國特色社會主義學科體系建設,為思政課建設提供了根本保證。我們對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握不斷深入,開辟了中國特色社會主義理論和實踐發展新境界,中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,為思政課建設提供了有力支撐。中國特色社會主義理◣論是一個體系,新時代中國特色社會主義思想就是在當前這個發展階段中國共產黨歷史性提出︼來的。還有中華民族幾千年來形成了博大精深的↓優秀傳統文化,我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化,為思政課建設提供了深厚力量。我們通過守正創新形成了中國特色社會主義理論體系,守正就不能偏離馬克思主義、社會主義,但不是刻舟求劍,還要往前發展、與時俱進,否則就是僵化的、陳舊的、過時的。思政課建設長期以︼來形成的一系列規律性認識和成功經驗,為思政課建設守正創新提供了重要基礎。有了這些基礎和條件,有了我們這支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍,我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。
                    辦好思政課,最根本♀的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,紮根中國大地辦教育,同生產勞動和社會實踐相結合,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
                    第二個問題:辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在∮發揮教師的積極性、主動性、創造性
                    講好思政課不容易,因為這個課⌒要求高。在浙江工作時,我給大學生講過思政課,當時我要求浙江省委班子成員都到大學去講課,而且都聯系一所大學,我就聯系浙大。我在福建工作◥時也去講過。思政課教學涉及馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義,涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設,涉及●改革發展穩定、內政外交國■防、治黨治國治軍,涉及黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史,涉及世界史、國際共運史,涉及世情、國情、黨情、民情,等等。這樣的特殊性對教師綜合素質要求很高。國內外形勢、黨和國家工作任務發展變化較快,思政課教學內容要跟上時代,只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學效果。思政課上學生會提一些尖銳敏感的問題,往往涉及深層次理論和實踐問題,把這些問題講清楚講透徹並不容易。我們這個國家是一個不斷成長的國家,社會主義制度是在不斷探索中完善的,現在確立了中國特色社會主義。同時,新中國成立70年、我們黨成立90多年來,是在不斷摸索中前進的,歷經坎坷,也走了些彎路,也出現了像“十年浩劫”這樣的情況。對這個問題的認識要把握住,像《國際歌》中唱的那樣,我們黨也不是神仙皇帝,在摸索中前進肯定會有失誤,不要因為有這些失誤就喪失對黨的信念,動搖對我們所秉持的理想信念♀的堅定性。
                    “經師易求,人師難得。”教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。我在全國高校思想政治工作會議上說過,“講思想政治理論課,要讓信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師來講,讓學生真心喜愛、終身受益”。今天,我想進一步談談思政課教師素養的問題。
                    第一,政治要強。思政課要解決學生理想信念問題。要讓有信仰的人講信仰。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,只有首先在思政課教師心中紮下根,才能在學生心ζ中開花結果。思政課教師只有自己信仰堅定,對所講內容Ψ 高度認同,做學習和實踐馬克思主義的典範,才能講得有底氣,講深講透,才能有效引導學生真學、真懂、真信、真用。要善於從政治上看問題,自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在大是大非面前保持政治清醒。教師是釋疑解惑的,自己都疑惑重重,講出來的東西不會是充分堅定、富有感染力◣的。
                    第二,情懷要深。思政課要引導學生立德成人、立誌成才。只有打動學生,才能引導學生。教師在課堂上展現的情懷最能打動人,甚至會影響學生一生。真信才有真情,真情才能感染人。我為什麽對焦裕祿那麽一往情深,就是因為我在上初中一年級時,當時宣傳焦裕祿的事跡,我的政治課老師在講述焦裕祿『的事跡時數度哽咽,一度講不下去了,捂著眼睛抽∩泣,特別是講到焦裕祿ㄨ肝癌最嚴重時把藤椅給頂破了,我聽了很受震撼。思政課教師要有家國情懷,心裏裝著國家和民族,在黨和人♂民的偉大實踐中關註時代、關註社會,汲取養分、豐富思想。要有傳道情懷,對馬克思主義理論教育事業投入真情實感,對思政課教育教學有執著追求。要有仁愛情懷,把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體,心中始終裝著學生,讓思政課成為一門有溫度的課。
                    第三,思維要新。思政課要教會學※生科學的思維。思政課教師給予學生的不應該只是一些抽象的概念,而應該是觀察認識當代世界、當代中國的立場、觀點、方法。思政課教學是一項非常有創造性的工作,要學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,善於運用創新思維、辯證思維,善於運用矛盾分析方法抓住關鍵、找準重點、闡明規律,創新課堂教學,給學生深刻的學習體驗。在教學中可以討論問題,更要講清楚成績;可以批評不良社會現象,更要引導學生□正面思考;可以講社會主義建設的復雜性和艱巨性,更要引導學生對社會主義前景充滿信心。無論怎麽講,最終都要落到引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法上來。
                    第四,視野要廣。思政課教師要有知識視≡野,除了具有馬克思主義理論功底之外,還要廣泛涉獵其他哲學社會科學以及自然科學的知識。要有寬廣的國際視野。學生經常會把國外的事情同國內的情況聯系起來,這個過程就會產生一些疑惑。學生的疑惑就是思政課要講清楚的重點。要善於利用國內外的事實、案例、素材,在比較中回答學生的疑惑,既不封閉保守,也不崇洋媚外,引導學生全面客觀認識當代中國、看待外部世界,善於在批判鑒別◥中明辨是非。還要有歷史視野。歷史是最好的老師。思政課教師的歷史視野中,要有5000多年中華文明史,要有500多年世界社會主義史,要有中國人民近代以來170多年鬥爭史,要有中國共產黨近100年的奮鬥史,要有中華人民共和國70年的▅發展史,要有改革開放40多年的實踐史,要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發生的歷史性變革,通過生動、深入、具體的縱橫比較,把一些道理講明白、講清楚。
                    第五,自律要嚴。思政課教師對自己要求要嚴格,既要遵守教學紀律,也要遵守政治紀律和政治規矩,做到課上◥課下一致、網上網下一致,不能在課上講得不錯、卻在課下亂講,不能在現實生活中表現不錯、卻在網上亂說。思政課教師掌握著課堂的主★導權和話語權,一定要自覺弘揚主旋律,積極傳遞ω 正能量。遵守紀律,不意味著不能講矛盾、碰問題。有的教師怵於思政課的意識形態屬性,擔心禍從口出,總是繞開問題講、避開難點講。只要堅持正確政治方向,立足於引導學生堅定理想信念,全面客觀看問題,就不用擔心在政治上出問題。要給教師充分的信任,不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。
                    第六,人格要正。有人格,才有吸引力。親其師,才能信其道。思政課教師要有堂堂正正▲的人格,用高尚的人格感染學生、贏得學生。要有學識魅力,用真理的力量感召學生,以深厚的理論功底贏得學生。思想要有境界,語言也要有魅力,從教師的話語中,學生能夠感受到教師的人格和學識。要自覺做到修身修為,像曾←子那樣“吾日三省吾身”,像王陽明那樣“誠意正心”、“知行合一”,自覺做為學為人的表率,做讓學生喜☆愛的人。
                    第三個問題:推動思想政治理♂論課改革創新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性
                    改革創新是時代精神,青少年是最活躍的群體,思政課建設要向改革創新要活力。如果做一天和尚撞一天鐘,照本宣科、應付差事,那“到課率”、“擡頭率”勢必大打折扣。很多學校在思政課上積極采用案例式教學、探究式教學、體驗式教學、互動式教學、專題式教學、分眾式教學等,運用現代信息技術等手段建設智慧課堂等,取得了積■極成效。這些都值得肯定和鼓勵。推動思政課改革創新,要做到以下幾個“統一”。
                    第一,堅持政治性和學理性相統一。政治引導是思政課的基本功能。強調思政課的政治引導功能,並不是要把課講成簡單的政治宣傳,而要以透徹的學理分析回應學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生。馬克思說:“理論只要徹底,就能說服人。”馬克思主義理論就是徹底的理論。思政課教師所講的理論、觀點、結論要經得起學生各種“為什麽”的追問,這樣效果才能好。需要註意的是,不能用學理性弱化政治性,在大中小學的不同學段,無論是通過講故事、講歷史還是講理論的方式講思政課,都要體現思政課的政治引導功能。
                    第二,堅持價值性和知識性相統一。思政課重在塑造學生的價值觀,這一點必須牢牢抓住。強調思政課的價值性,不是要忽視知識性,而是要通過滿足學生對知識的渴求加強價值觀教育。只有空洞的價值觀說教,沒有科學的知識作支撐,價值觀教育的效果也會大打∞折扣。當然,在思政課教學中也不能只強調知識性,不能為了應付考試讓學生死記硬背知識點,而不註重對學生價值觀的引導。學生有興趣才會記憶,這種記憶是牢靠的,沒有興趣死記硬背就是死知識。知識是載體,價值是目的,要寓價值觀引導於知識傳授之中。比如,在講授中國歷史時,要註重引導學『生傳承民族氣節、崇尚英雄氣概,引導學生學習英∞雄、銘記英雄,自覺反對那些數典忘祖、妄自菲薄的歷史虛無主義和文化虛無主義,自覺提升境界、涵養氣概、激勵擔當。
                    第三,堅持建設性和批判性相統一。思政課的任務是傳導主流意識形態,建設性是其根本。同時,徹底的批判精神是馬克思主義本質特征,馬克思主義就是在同各種錯誤思潮的不斷鬥爭中開「辟前進道路的。思政課要在傳播馬克思主義立場、觀點、方法的基礎上用好批判的武器,直面各種錯誤◥觀點和思潮,旗幟→鮮明進行剖析和批判。任何社會任何時期都會有各種問題存在,要教育引導學生正確看待、辯證認識、理性①分析現實問題,辨明大是大非、真假黑白,在對社會假惡醜現象的批判〓中弘揚真善美。要堅持問題導向,學生關註的、有疑惑的問題其實也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實和道理一條條講清楚。實際上,有時候不一定講得那麽高大全,從一個問題切入,把一個問題講深,最後①觸類旁通,可以帶動很多關聯問題,有可能是一通百通,提綱挈領。要練就不怕問、怕不問、見問則喜的真本領,不能見學生提問就發怵。真理從來是在詰問和辯難中發展起來的,如果一問就問倒了,那就說明所講的不是真理或者自己還沒有掌握真理。
                    第四,堅持理論性和實踐性相統一。思政課要用科學理論培養人,遵循不同學段學生的認知規律,把馬克思主義基本原理講清楚、講透徹。同時,馬克思№主義是在實踐中形成並不斷發展的,要高度重視思政課的實踐性,把思政小課堂同社會大課堂結合起來,在理論和實踐的結合中,教育引導學生把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中來,把學習奮鬥的具體▂目標同民族復興的偉大目標結合起來,立鴻鵠誌,做奮鬥者。
                    第五,堅持統ㄨ一性和多樣性相統一。思政課的教學目標、課程設置、教材使用、教學管理等方面有統一要求,但具體落實要因地制宜、因時制宜、因材施教,結合實際把統一性要求落實好,鼓勵探索不同方法和路徑。思政課教師在教學中要把統編教材作為依據,確保教學的規範性、科學性、權威性,同時也不能簡單照本宣科。教材給出的是教學的基本結論和簡要論述,要讓不同類型的學生都愛聽愛學、聽懂學會,需要做很多創造性工作。要在教學過程中進行多樣化探索,通過多ㄨ種方式實現教學目標。
                    第六,堅持主導性和主體性相統一。思政課教學離不開教師的主導,同時要堅持以學生為中心,加大對學生的認知規律和接受特點的研究,發揮學生主體性作用。一些思政課堂運用小組研學、情景展示、課題研討、課堂辯論等方式教學,讓學生來講,這有利於發揮學生主體性作用。教師要做好畫龍點睛工作,加強引導和總結→提煉。要教育引導學生多讀讀馬克思主義經典著作、當代中國馬克思主義理論著作、中華優秀傳統文化典籍等。要開出書單、指出重點,讓學生正確理解經典著作,掌握馬克思主義精髓,感知中華文化魅力,避免教條主義、本本主義,避免←一知半解誤讀馬克思主義。
                    第七,堅持灌輸性和啟發性相統一。灌輸是馬克思主義理論教育的基本方法。列寧說:“工人本來也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進去。”讓學生接受馬克思主義,離不開必要的灌輸,但這不等於搞填鴨式的“硬灌輸”。要註重啟∑發式教育,引導學生發現問題、分析問題、思考問題,在不斷啟發中讓學生水到渠成】得出結論。這裏面,會講故事、講好故事十分重要,思政課就要講好中華民族的故事、中國共產黨的故♀事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事,特別是要講好新時代的故事。講故事,不僅老師講,而且要組織學生自己講。
                    第八,堅持顯性教育和隱性教育相統一。思政課要做思想政治教育的顯性課程。有人提出把思政課變成隱性課程,完全融入其他人文素質課程中,這是▓不對的。我們辦中國特色社會主義♀教育,就是要理直氣壯開好思政課。同時,要挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,實現全員全程全方位育人。既要有驚濤拍岸的聲勢,也要有潤物無聲的效果,這是教育之道。
                    以上這些,說的是只有打好組↓合拳,才能講好▅思政課,但無論組合拳怎麽打,最終要落到把思政課講得更有親和力和↘感染力、更有針對性和實效性上來,實現知、情、意、行的統一,叫人】口服心服。
                    第四個問題:加強】黨對思想政治理論課建設的領導
                    辦好中國的事情,關鍵在黨。各級黨委要把思政課建設擺上重要議程,抓住制約思政課建設的突出問題,在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施。要建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校】黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來。學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設,帶頭聯系思政課教師。現在,大學開學典禮、畢業典禮搞得很活躍,學校領導去講講話,引起社會上較大關註。這些講話是辦學方向和育人導向的重要體現,應該鮮明體現黨的教育方針,積極傳播馬克思主義科學理論,弘揚社會主義核心價▲值觀。但是,從現實情況看,有的講話一般性的品德要求多,理想信念強調得少;個性化表達多,黨的教育主張強調得少;同國際接軌講得多,中國特色強調得少。這要引起重視。大學領導是教育者,但更應該是政治家。
                    辦好思政課關鍵在教師。調動思政課教師的積極性、主動性、創造性,必須增強教師的職業認同感、榮譽感、責任感。必須旗幟鮮明講清楚:講好思政課不僅有“術”,也有“學”,更有“道”。思政課的政治性、思想性、學術性、專業性是緊密聯系在一起的,其學術深度廣度和學術含金量不亞於任何一門哲學社會科學!要配齊建強思政Ψ課專職教師隊伍,建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍。在思政課教師選用、管理、考核中要嚴把政治關、師德關、業務關,解決好學風問題。要創新工作機制,加大培養和激勵工作力度,落實各項政策保障,提高這個崗位對優秀人才的吸引力,讓思▽政課教師特別是青年教師的創造活力競相迸發、聰明才智充分湧流。要改革思政課教師評價機制,提高評價中的教學和教學研究占比,克服唯文憑、唯論文、唯帽子等弊端,引導思政課教師把主要精力放在教@ 書育人上。一些學校口頭上把思政課捧得很高,但落實不到教育、學術、人才評價機制上,有的跟國外機構設置的評價體系走,一切以在國外期刊上發表論文情況排次、定序、論英雄。思政課專業沒辦法在所謂國際期刊上發表論文,自然而然成為被價值評價體々系排斥的對象,甚至有的學校的思想政治教育學院系都沒有辦法通過正常渠道進人、評職稱,有的靠學校特批照顧。久而久之,有的地方形成了思想政治專業非學術、無學術←等極為錯誤的觀點和氛圍,給一些思政課教師造成很大心理陰影,嚴重影響了他們的工作熱情。要高度重視思政課教師隊伍後備人才培養,加強馬克思主義學院、馬克思主義理論學科建設,統籌推進馬克思主義理論本碩博一體化人才培養工作,不斷為思政課教師隊伍輸送高水平人才。學校幹部隊伍建設要把思政課教師作為重要來源。教育部門要拿出切實可行◎的指導性意見。
                    要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,堅持問題導向和目標導向相結合,堅持↘守正和創新相統一,推動思政課建設內涵式發展。要針對不同學段,根據思想政治理論教育規律和學生成長規律科學設置具體教學目標,抓好教學目標設計、課程設置、教材編寫、教學改革、教師培養、考核評價等環節,既不能揠苗助長、操之過急,又不能刻舟求劍、故步自封。課程設置要相對』穩定,堅持大中小學縱向主線貫穿、循序漸進,各類課程橫向結構合理、功能互補的原則,確保教材的政治性、科學性、時代性、可讀性。
                    學校思想政治工作不是單純一條線的工作,而應◥該是全方位的。要完善課程體系,解決好各類課程和思政課相互配合的問題,鼓勵教學名師到思政課堂↓上講課,解決好推動其他教職員工和思政課教師相輔相成的問題,推動思想政治工作貫通人才培養體系,發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應。思政課的學習效果和家長、家庭、家風的作用密切相關,要註重家校合作。民辦學校、中外合作辦學也要把思政課建設擺在重︽要位置,按照要求辦好思政課,在這方面沒有例⊙外。各地區各部門負責同誌要積極到學校去講思政課,這是對馬克思主義水平的一個考驗。能不能講好思政課,也是一個領導幹部政治素質、理論水平、工作作風的體現。
                    中央教育工作領導小組要把思政課建設納入重要議事日程。教育部、中宣部等部門要牽頭抓思政課建設。相關部門要增強工作合力。思政課建設情︽況要納入學校黨的建設工作考核、辦學質量和學科建設評估等,督促學校切實把這項工作抓起來、抓到位。
                    ※這是習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上講話的主要部分。
                    
                • ·

                  習近平致全國青聯十三屆全委會和全國學聯二十七大的賀信

                  2020-08-18


                    值此中華全國青年聯合會第十三屆委員會全體會議和中華全國學生聯合會第二十七次代表大會開幕之際,我代表黨中央,向大會的召開表示熱烈的祝賀!向全國各族各界青年和青年學生、向廣大海外中華青年致以誠摯的問候!
                    5年來,在黨的領導下,在共青團幫助指導下,各級青聯和學聯組織銳意改革、積極進取,團結廣大青年和青年學生在全面建成小康社會進程中貢獻智慧力量、展現青春風采,為做好黨的青年工作發揮了重要作用。
                    經過全黨全國各族人民團結奮鬥,我們即將奪取全面建成小康社會偉大勝利,踏上實現第二個百年奮鬥目標的新征程。我國廣大青年要堅定理想信念,培育高尚品格,練就過硬本領,勇於創新創㊣造,矢誌艱苦奮鬥,同億萬人民一道,在矢誌奮鬥中譜寫新時代的青春之歌。
                    青聯和學聯工作是黨的青年工作的重要組成部分。各級黨委和政府要加強對青年工作的領導,關心和支持青聯和學聯工作,為廣大青年和青年學生增長才幹、施展才華⌒ 創造良好條件。青聯和學聯組織要緊跟時代步伐,把握青年工作特點和規律,深化改革創新,組織動員廣大青年和青年學★生堅定跟黨走、奮進新時代,為黨和國家事業發展作出♀新的更大的貢獻。
                    習近平
                    2020年8月17日
                    
                • ·

                  唱響新時代愛國團結跟黨走的青春之歌

                  2020-08-18


                    (2020年8月17日)
                    孫春蘭
                    青年朋友們,同誌們:
                    今天,中華全國青年聯合會第十三屆委員會全體會議和中華全國學生聯合會第二十七次代表大會隆重開幕。我代表黨中央,向大會的召開表示熱烈的祝賀!向出席會議的青聯委員、學聯代表,並通過你們向全國各族青年、大中學生和留學生、港澳臺青年同胞、海外青〗年僑胞,表示親切的問候和良好的祝願!
                    黨中央對大會的召開高度重視。習近平總書記專門發來賀信,中央書記處各位同誌,黨和國家有關領導同誌出席大會開幕會,這些充分體現了對廣大青年和青年學生的親切關懷。習近平總書記的賀信ㄨ,充分肯定新時代青年健康向上、擔當作為的精神風貌,對廣大青年和青年學生成長成才寄予殷切期望,對做好新時代青▓聯和學聯工作提出明確要求。習近平總書記高度重視青年工作,強調“青年工作,抓住的是當下,傳承的是根脈,面向的是未來,攸關黨和國家前途命運”,親自指導制定新中國歷史上第一個青年發展規劃。2015年給全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信中,習近平總書記對青年提出誌存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓的“十六字”要求。去年習近平總書記出席紀念五四運動100周年大會並發表重要講話,今年“五四”期間又寄語青年,樹立遠大@理想、熱愛偉大祖國、擔當時□代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘¤煉品德修為。我們要深入學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要指示精神,自覺落實到促進青年成長發展的實際工作中。
                    青聯和學聯都是黨領導下的青年群團組織。長期以來,青聯、學聯堅持黨的領導,高舉愛國主義、社會主義旗幟,團結青年、引領青年、服務青年,形成“愛國、團結、跟黨走”的光榮傳統。過去五年,各級青聯、學聯組織堅持中國特色社會主義青年運動◥方向,廣泛開展“青年大學習”、“青聯大講堂”、“三下鄉”等教育實踐活動,加強自身建設、推進從嚴治會。廣大青年和青年學生牢記習近平總書記的教導,刻苦學習知識,積極投身實踐,爭做時代先鋒。在抗擊新冠肺炎』疫情中,7萬多支青年突擊隊、163萬多名團員青年堅守社區防控、醫療救治、物資生產ξ第一線,170多萬青年踴躍參與誌願服務,還有很多青□年積極捐款捐物、義務獻血,展現出擔當和奉獻精神,贏得了黨和人民高度贊譽。習近平總書記專門給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員回信,肯定廣大青年同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道,不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。廣大青年用行動證明,新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!
                    當前,我們的民族正在走向偉大復興,我們的人民正在走向更加幸福美好的生活,新時代青年處在中華民族發展的最好時期,既面臨著難得々的建功立業的人生際遇,也承載著偉大的時代使命,是實現中華民族偉大復興的生力軍。希望廣大青年按照黨指引的方向,誌存高遠,腳踏實地,同人民一起◢開拓、同祖國一起奮進,在實現中華民族偉大復興中國夢中貢獻青春力量、成就個人夢想。在此提幾點希望:
                    一要堅定理想信念。青年的人生目標會有不同,職業選擇也有差異,只要理∮想遠大、信念堅定,人生就有了努力方向,前進就有了強大動力。希望廣大青年堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社︼會主義的信念,樹立遠大抱負、矢誌拼搏奮鬥,用一生來踐行⌒ 跟黨走的理想追求。廣大青年特別是青年黨員要認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。要通過參與決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅等實踐,全①面了解黨領導人民取得的顯著成就、中國特色社會主義的制度優勢,發自內心地◣愛黨、愛國、愛社會主義,更加自@ 覺地增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。
                    二要發奮成長成才。當代青年身處各項事業蓬勃發展的新時代,只有不斷學習和實踐,才能成為堪當民族復興大任的時代新人。希望廣大青年抓住學習知識、增長本領的黃金時期,無論在學校還是在社會,都要把學習同思考、實踐結合起來,學會用馬克思主義立場觀點方法分析問題,用新知識新思想新技能充實自己,在做好每一件事情、完成每一項任務、履行每一項職責中,培養和訓練科學思維方法和思維能力,使視野、觀念、能力跟上越來越快的時代發展。青年學生要珍惜在校期間的學習時光,努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;青年勞動者要爭創一流業績,成長為各行各業的行家裏手。青年時期要加強體育鍛煉,為身體健♂康打好基礎,養成良好衛生習慣,培育健全人格,促進自身全面成長發展。
                    三要勇於開拓創新。青年最富活力、最具創造☆力,是開□ 拓創新的生力軍。當今時代,新一輪科技革命和產業變革加快興起,創新特別是尖端領域的創新競爭日趨激烈。希望廣大青年樹立超越前人、超越自己的勇氣,不怕失敗、百折不撓,保持推陳出新的意識和幹勁,將所學所知、創新創意轉化為解決實際問題的能力,做勇於創新、艱苦創業的一代。青年科技工作者要深入貫徹習近平總書記5月29日給科技工作者的回信精神,努力在基礎研究、重大項目、重點工程中刻苦攻關,攻克關鍵核心技術,搶占科技競爭和未來發展的制高點。高校畢業生要樹立科學的就業觀念,合理規劃職業生涯,踴躍到基層、到祖國和人民最需要的地方去建功立業、實現人生理想。
                    四要錘煉高尚品德。品德修養是立身處世之基,只有學會做人,才能真正走得遠、成大業。希望廣大青年深入踐行社會主義核心價值觀,善於從中華民族傳統美德中汲取道德滋養,從英雄人物和時ζ 代楷模的身上感受精神風範,從自身內省中提升個人修為,堅決抵∮制庸俗、低俗、媚俗之風,追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。道德修養重在自覺,貴在堅持。要從一時一事做起,日積月累,持之以恒,始終保持健康向上的精神風貌。新時代青年要把奮鬥作為青春最亮麗的底色,牢記習近平總書記關於“幸福都是奮鬥出來的”要求,腳踏實地、知行合一,以青春之我、奮鬥之我,為中國特色社會主義建設添磚加瓦。奮鬥的道路不會一帆風順,要培養積極樂觀的人生態度,塑造苦幹實幹的務實作風,依靠辛勤努力,創■造屬於自己的人生精彩。
                    青聯和學聯事業是黨的群團事業的重要組成部分。各級青聯和學聯組織要深入學習貫徹習近平總書記關於青年工作的重要指示精神,認真落實《中長期青年發展規劃(2016-2025年)》,積極組織青年、宣傳青年、教育青年、引導青年,幫助青年解決學習、生活、就業、老人贍養等方面的困難,鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。充分發揮組織動員優勢、人才智力優勢、資〓源整合優勢,帶領青年為改革開放和社會主義現代化建設再立新功。在深化自身改革方面,突出增強政治性、先進性、群眾性的要求,青聯組織要註重優化委員結構,廣泛吸納基層和一線優秀青年,增強代表性、廣泛性,繼續從嚴治會,塑造風清氣正的組織文化。學聯和學生會組織作為黨聯系青年學生的橋梁紐帶,要強化服務意識,創新工作思維,嚴管組◥織骨幹,展現清新陽光的組織形象。
                    青聯委員和學聯◣代表,是榮譽、更是責任。希望你們以更高的標準要求自己,守紀律、講原則、作表率,耐得住寂寞、經得住考驗,發揮模範作用,帶動廣大青年共同成長進步。
                    各級黨委和政府要從黨和國家事業發展的戰略高度,充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年,重視和支持青年工作,加強對青聯、學聯的領導,研∩究解決工作中的實際困難和問題,積極為青年成長發展創造條件。共青團要加強對學聯工作的指導,幫助依法依章程創造性地開展工作。各級學校要重視共青團組織、學生會等學生組織建設,加強學生思想政治教育,把立德樹人的根本任務落到實處。全社會要關心支持青年事業,為青年成長成才、建功立業創造良好環境。
                    青年朋友們、同誌們!重視青年就是重視未來,塑『造青年就是塑造未來。讓我們更加緊密地團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍◣,努力做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,用青春和汗水譜寫中華民族偉大ㄨ復興的美好篇章!
                    
                • ·

                  在中國少年先鋒隊第八次全國代表大會上的致詞

                  2020-07-24


                    (2020年7月23日)
                    孫春蘭
                    少先隊員們、同誌們:
                    今天中國少年先鋒隊第八次全國代表大會隆重開幕。黨中央高度重視,習近平總書記專門發來賀信。
                    習近平總書記的賀信,勉勵少年兒童傳承紅→色基因,為實現中華民族偉大復興接續奮鬥,充分體現了黨中央對少年兒童的關心關懷。習近平總書記十分重視少年兒童健康成長和少先隊工作,2015年會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會代表並提出殷切希望,去年專門向少先隊建隊70周年致賀信,今年“六一”又深切寄語全國各族少年兒童。我們要認真學習、深入貫徹習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的一系列重要論述,落實到促進少年兒童健康成長的實際工作中。
                    少先隊是建設社會主義和共產主義的預備隊。成立70多年來,少先隊在黨的領導下,在共青團帶領下,為促進少年兒童健康成長發揮了重要作用。第◢七次全國少代會以來,少先隊堅持立德樹人,廣泛開展“紅領巾心向黨”、“紅≡領巾相約中國夢”、“爭做新時代好隊員”等主題活動,積極探索服務少年兒童的新方式新載體,吸引力、凝聚力、影響力進一步增強。廣大少先隊員牢記習近平總書記的教導,認真學習知識,培育理想信念,自覺磨練意誌,積極鍛煉體魄,在黨的陽光沐浴下茁壯成長。在抗擊新∞冠肺炎疫情中,廣≡大少年兒童聽從黨的號召、以實際行動支持抗疫鬥爭,展現了良好精神風貌。實踐證明,新時代少年兒童是充滿希望、大有前途的一代!
                    少先隊員們,你們生長在偉大的時代,是幸福的一代,也是肩負重任的一代。全面建成小康社會勝利在望,中華民族偉大復興迎來光明前景,在新中∞國成立100年時,我國將建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。黨和人民對你們充滿期待,希望你們奮發努力,將來成為合格的社會主義建設者和接班人。借此機會,我提幾點希望:
                    第一,把紅色基因一代代傳下去。紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的Ψ 。在革命、建設、改革各個歷史時期中,無數先烈不怕犧牲、披荊斬棘,激勵著一代又一代少年兒↘童。希望廣大少先隊員們從小學先鋒、長大做先鋒,珍惜來之不易的幸福生活,更加堅定地熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。要↘通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,加深對黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預備隊這一血脈關系的理解,從小聽黨話、跟黨走,爭做品德優良的新時代好隊員。
                    第二,堅持德智體美勞全面發展。努力學習是少年兒童的首要任務,掌握本領是成長成才的重要基礎。希望廣大少先隊員從小學習做人、學習立誌、學習創造,做到各方面素質全面發展。要弘揚中華民族傳統美德,刻苦勤奮學習,鍛煉生活能力☆,培養對社會、對集體、對他人的愛心。要堅持每天鍛煉,增加戶外活動,註意用眼健康,養成良好衛生習慣,不斷增強體質。要樹立勞動最光榮、勞動者最偉大▂的觀念,積極參加勞動實踐,在◤勞動中體驗人生、收獲成長。
                    第三,為了實現夢想時刻準備著。今▓天的幸福生活是黨帶領全國各族人民艱苦奮鬥取得的,祖國的美好明天要靠一代又一代人接續努力。希望廣大少先隊員們牢記“少年先鋒隊”的光榮稱♂號,唱響《我們是共產主義接班人》的嘹亮隊歌。少年時代是美好人生的開端,你們一定要珍惜、要努力,扣好人生第一粒扣子,從小樹立遠大理想,把自己的誌向同祖國和人民緊密聯系在一起,在學校裏做一個好學生,在家庭中做一個好孩子,在社會上做一個好少年,為長大後建設祖國、實現人生理想做好〇全面準備。
                    少先隊是黨領導下的少年兒童群團組織,肩負著培養新時代建設者和接班人的重要責任。希望各級少先隊組織深入學習貫徹習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述,抓住思想政治引領這個關鍵,不斷提高團結、教育、引導、服務少年兒童的能力和水平,讓紅領巾事業不斷煥發出新的生機活力。各級共青團組織要發揚全團帶隊的優良傳統,帶領支持少先隊創造性開展工作。少先隊輔導員和少年兒童工作者是孩子們健康成長的引路人,要充滿愛心、甘於奉獻,把少年兒童精心培育好、呵護好,為培養祖國下一代作出更大貢獻。
                    保證少年兒童健康成長是全黨全社會的共同責任。各級黨委和政府要加強黨團隊一體化建設,加大政策支持,推進素質教育,高度關註農村留守兒童、殘障兒童等特殊群體,為少年兒童提供安全健康的成長環境。各級教育部門和中小學校要加強學校少工委建設,把少先隊工作納入“五育”並舉教育體系》。學校、家庭和社√會要密切協作,形成關心少年兒童、愛護少年兒童、幫助少年※兒童的氛圍和合力。
                    少先隊員們,少年有誌,國家有望。讓我們更加緊密地團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍,向著實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢奮勇前進!
                    最後,預祝中國少年先鋒隊第八次全國代表大會圓滿成功!
                    
                • ·

                  習近平致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信

                  2020-07-23


                    值此中國少年先鋒隊第八次全國代表大會召開之際,我代表黨中央,向大會的召開表示熱烈的祝賀!向廣大少先隊員、少先隊輔導員、少先隊工作者致以誠摯的問△候!
                    少先隊是建設社會主義和共產主義的預備隊。廣大少先隊員在少先隊這所大學校裏立誌向、修品行、練本領,從小培養熱「愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷,展現出朝氣蓬勃的』精神風貌。新時代,少先隊要高舉隊旗跟黨走,傳承紅色基因,培育時代新人,團結、教育、引領廣大少先隊員做共產主義事業Ψ 接班人,為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。各級黨委要加強對少先隊工作的領導,各級政府及全社會要加強對少先隊工作的支持,為新時代少年兒童茁壯成長提供有利條件。共青團要帶領少先隊履職盡責、奮發有為,為紅領巾增添新時代的光榮。
                    習近平
                    2020年7月23日
                    
                • ·

                  習近平給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信

                  2020-07-09


                    中國石油大學(北京)克拉瑪依校區的畢業生們:
                    你們好!來信收到了,得知你們118名同學畢業後將奔赴新疆基層工作,立誌同各族群眾一起奮鬥,努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者,我支持你們作出的這個人生選擇。
                    這場抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻鬥爭,讓你們這屆高∩校畢業生經受了磨練、收獲了成長,也使你們切身體會到了“誌不求易者成,事不避難者進”的道理。前進的道路從不會一帆風順,實現中華民族偉大復興的中國夢需要一代一代青年矢誌奮鬥。同學們生逢其時、肩負重任。希望全國廣大高校畢業▂生誌存高遠、腳踏實地,不畏艱難險阻,勇擔時代使命,把個人的理想追求融入黨和國家事業之中,為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
                    各級黨委、政府和社會各界要切實做好高校畢業生就業工作,采取有效措施,克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響,千方百計幫助高校畢業生就業,熱情支持高校畢業生在各自工作崗位上為黨和人民建功立業。
                    習近平
                    2020年7月7日
                    
                • ·

                  習近平給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員誌願服務隊全體隊員的回信

                  2020-06-30


                    復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員誌願服務隊全體同誌:
                    來信收悉。100年前,陳望道同誌翻譯了首個中文全譯本《共產黨宣言》,為引導大批有誌之士樹立共產主義遠大理想、投身民族解放振興事業發揮了重要作用。現在,你們積極宣講老校長陳望道同誌追尋真理的故事,傳播馬克思主義理論,是一件很有意義的事情。希望你們堅持做下去、做得更好。
                    心有所信,方能行遠。面向未來,走好新時代的長征路,我們更需要堅定理想信念、矢誌拼搏奮鬥。希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論,結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命,努力為實▃現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智╲慧和力量。
                    習近平
                    2020年6月27日
                    
                • ·

                  習近平致哈爾濱工業大學建校100周年的賀信

                  2020-06-08


                    值此哈爾濱工業大學建校100周年之際,我代表黨中央,向全校師生員工和校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
                    哈爾濱工業大學歷史悠久。新中國成立以來,在黨的領導下,學校紮根東北、愛國奉獻、艱苦創業,打造了一大批國之重器,培養了一大批傑出人才,為黨和人民作出了重要貢獻。希望哈爾濱工業大學在新的起點上,堅持社會主義辦學方向,緊扣立德樹人根本任務,在教書育人、科研攻關等工作中,不斷改革№創新、奮發作為、追求卓越,努力為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢作出∏新的更大貢獻。
                    習近平
                    2020年6月7日
                    
                • ·

                  教育扶貧助苗鄉

                  2020-06-03


                    中共教育部黨組
                    年屆花甲,馬上就要退休了,如果是你,會選擇怎樣的人生?你敢選擇一個艱苦的陌生的地方、去迎接一個新的挑戰嗎?陳立群敢,他做到了!陳立群,現任貴州黔東南州臺江縣民族中學校長,從教四十多年,始終秉持“愛與責任”教育理念,在花甲之年從浙江杭州遠赴黔東南貧困地區支教,投身脫貧攻堅事業,踐行新時代教育人的責任使命。2019年教師節前夕,為表彰陳立群的先進事跡,中央宣傳部授予他“時代楷模”榮譽稱號。
                    到國家最需要的地方去教書育人
                    2016年4月,陳立群來到黔東南苗族侗族自治州開展義務支教,看到民族地區較之內地落後的教育現狀,強烈的責任感讓他夜不能寐。同年8月,他應邀擔任該州所屬臺江縣民族中學校長,開啟了分文不取的支教生涯。
                    與此同時,杭州市多家民辦學校紛紛向這位擔任過34年中學校長的“名校長”投來“橄欖枝”,並許以百萬年薪,但都被他婉言謝絕了。朋友們不理解,退休後能有這麽好的待遇,別人都求之不得,為什麽還要跑到偏遠山區去折騰?家人擔心他拖著病體,孤身一人到1400多公裏外的大山裏,誰來照應?他說,“給我百萬,還不如看到一個貧困學生考上大學令我開心”。“我就是一介書生,一輩子就只做一件事,就是教好書,不為功利,不求功德,只為心願,這個心願就是有更多的苗族孩子能夠走出大山,去實現他們的人生目標。我個人的得失和實現心願相比,不足掛齒”。2017年,當支教一年的協議即將到期的時▼候,陳立群明顯感覺到師生們內心的不安與浮躁。在一次大會上,他不經意地說了句:“說不定一激動我就待個三五年。”會場立即響起了熱烈的掌聲,這讓他深受感動。“人被需要是一種幸福。中國那麽大,教育欠發達的地區那麽多,總要有人站出來去做這件事。”
                    教育是一項需要久久為功的事業,需要一代又一代教育人的堅守與堅持。矢誌育人,到祖國最需要的地方去,這就是√陳立群的教育初心。2015年9月,習近平總書記給“國培計劃(2014)”北京師範大學貴州研修班全體參訓教師回信時強調:“努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。”陳立群用實際行動響應了總書記的號召,為全國1673萬余名教師樹立了榜樣,用一個教育人最純粹的初心,承擔起新時代教育人的責任擔當,用無私奉獻照亮貧困山區孩子求學之路,在黔中大地脫貧攻堅戰場上默默奉獻智慧和力量,詮釋著新時代教育人對黨和人民教育事業▽的忠誠堅守。
                    增強貧困地區教育的造血功能
                    陳立群上任之初々,臺江縣民族中學教學質量全州墊底,軟硬件設施都落後。學校的生命在教學質量。改革創新,加強行政管理,提高教學質量,成為陳立群必須攻克的一項課題。
                    陳立群上任後立刻對學校實行管理革新,制訂、修訂課堂常規、教職工目標考核、教職工獎勵績效考核等16項管理制度,加強學校行政和教學管理,推進校園教舍等基礎設施建♀設,構建校園文化體系,創新“同課異構”先進教學方法。一位已經考入浙江師範大學的學生說:“剛入校時,我們因自己㊣ 是臺江民族中學的學生而難以啟齒。現在我們理直氣壯地說自己是臺江民族中學學生,我們以民族中學為榮,以陳校長為榮。”學校老師評價說:“我們沒想到這位退休的外來校長能有這麽大的幹勁,給我們的一致感受是有魄◆力、有章法、有情懷,他設計出臺的系列改革舉措,使整個學校精神面貌和教學質量有了歷史性飛躍,臺江民族中學從來沒有這麽揚眉吐氣過。”
                    教師是學校的靈魂。培養造就↘一支責任心強、教學水平高的教師隊伍,是學校穩步發展的根基。擔任臺江◥縣民族中學校長後,陳立群聚焦課堂,開展聽課活動,為教學質量把脈;制訂新的規章制度,嚴防死守教學質量這條學校的生命線。不到一個月時間,陳立群將2名不負責任、照本宣科的教師停課〗退還給了縣教科局,把老師們的狀態由原先的松散一下子拉緊,把這所原本渙散的學校拉回到正常的軌道。被停課的一位老師後∑ 悔自己的失職,痛定思痛後開始潛心鉆研提升教學水平,後來成為臺江職業學校的數學教研組長。在通過“雷霆手段”喚醒教師的同時,陳立群更多地在思考提振教師士氣、激發教師潛能的長久之計,在全校啟動“小荷工程”、“青藍工程”和“名師工程”等三個工程,先後派出五批100多位教師赴外省學習交流,幫助教師開闊眼界、更新理念、提振心氣。老師們普遍反映:“陳校長為我們創造了開眼看世界的機會,從一開始感覺差距和壓力,到快速提升後在學生們身上看到立竿見影的效果,我們感到比過去更加自信從容、有底氣。”
                    授人以魚不如授人以漁,支教不能持續一輩子,只有增強貧困地區教育的造血功能,才能真正做到教育脫貧。陳立群敢於直面挑戰,善於解決問題,以永不懈怠的奮鬥姿態攻堅克難,始終立足從學校實際出∞發,以提升育人成效為根本,抓住制度建設和教師隊伍建設關鍵要素,用一片丹心譜寫了教育扶貧的亮麗篇章,在平凡的崗位書寫出精彩人生。
                    點燃苗鄉孩子的夢想與希望
                    在支ζ 教的幾年中,陳立群無時無刻不在探索因地、因材施教的教育路徑,將自己對教育的崇高信仰與理想信念落實到教育實踐中,將自己對教育規律的探索和遵循體現在潤物無聲的教育生活裏。
                    陳立群一到臺江民族中學就發現,學生家長大多在外打工,學校成了“托管所”,孩子們學習興趣不高,抽煙喝酒、打遊戲、談戀愛現象嚴重。“教育首先是精神成長,其次才成為科學獲知的一部分。”陳立群決定從“心靈喚醒”和“精神教育”入手,改變苗鄉孩子的精神面貌,為他們●點燃夢想與希望。針對孩子們學習興趣不高,他提出確立高遠誌向、激發高昂誌氣和培育高雅誌趣的“三誌”教育。針對學生們在教室裏打撲克牌、打遊戲的現象,陳立群加強巡查,適時開展“安靜學習環境月”、“自主學習活動月”、“自我挑︻戰月”等活動,倡導對學生管理從外控外壓走向內驅內生,讓學生爆↑發內在的生命能量。學生們原先來上學,像是四→處撒歡的野馬駒,突然被新校長的這根韁繩一拉,感覺像是有一記無形的鞭子抽在∑心上,整個人的精神都繃起來了,一盤散沙式的學習氛圍明顯改變。學校學生數從他上任前每年轉♀走100余名到近兩年實現凈流入,高考本科完成率已連續三年位居全州第一。學校整體教學質量逐年攀升,越來越多的學生從這裏起步,考上理想的大學,實現人生夢想。一位學生專門寫信表達感激之情:“您的到來改變了太多,學校食堂夥食變了,住宿條件變了,教室氛圍變了,謝謝您!”一位臺江民族中學的老師♀說:“老師還是這些老師,但考得一屆比一屆好。學校已經走上正軌,民中不會再滑回過去。”
                    為了在當地營造尊師重教的良好風氣,陳立群號召教師走進村寨,深入宣傳“考出一個孩子、脫貧一個家庭、帶動一個寨子”的理念,讓百姓們充分認識到教育對於改變貧窮落後面貌的重要意義。他還堅持送高考喜報,讓左右鄉鄰和考上大學的家庭一起感受付出與收獲的喜悅。在他這種行為的感染下,好幾個村寨自發獎勵考上大學的孩子,尊師重教的氛圍越來越濃。
                    用博大情懷譜寫助學助教樂章
                    陳立群說過,“我自己從農村裏走出來,一路校長做過來,就是一個想法,能夠幫一些跟我當時所處的環境差不多的孩子。真正能讓孩子走出大山的,最好的就是教育”。在四十多年的教育生涯中,他始終把幫助貧困家庭孩子求學成長作為己任『。
                    在浙江執】教期間,他首創了宏誌班,以招收山區貧困學生為主,對宏誌生實行免交學費、課本費、住校費、床上用品費、校服費和補助生活費“五免一補”政策。到臺江民族中學任職後,面對眾多父母在外打工、缺乏完整家庭關愛的學生,他更是關心備至,只要聽說有學生生病住院,他再忙也要擠出時間親自去探望。高三一位女學生因母親得尿毒癥,提出退學,陳立群急忙前往探望,並退還她的學費,極力挽留。2018年6月,這位學生順利完成高考,並被貴州民族大學錄取,她說:“我希望以後能回到家鄉,成為一名老師,像陳校長一樣,有愛心、有責任心。”還有一位女學生輟學後被親戚帶往廣東打工,陳立群知道後急得直跺腳,幾乎用懇求的語氣,請這位親戚把孩子送回學校。早上9點聯系上以後,他立刻給這位學生的親戚手機上轉賬2000元,讓他們把學生送上火車,火車到站後他又派人去接站。晚上11點,在校長室看到被接回來的學生,他才放下心◥來。
                    陳立群關心關註困難家庭、留守家庭學生的身心健康,不遺余力確保每一個□孩子安心學習、健康成長。每逢周◇末或節假日,他都會翻山越嶺、走寨訪戶,家訪苗族貧困學生家庭,鼓勵家長讓學生完成學業。幾年下來,他已累積走訪100多戶。走得最遠的一個學生的家,需要先開車一個半小時,然後坐船四十五分鐘,下船之後再走路半個多小時,才能到達。家訪的路漫長又艱辛,但在陳立群那裏,看到的是一個孩∮子上學的路,感受到的是一份為孩子點亮未來的沈甸甸的責任。對於困難家庭的學生,他總是出錢資助,已資助資金達10多萬元。其實,這樣的資助早在陳立群設立宏誌班時就已經開始。董永軍是宏誌班的首屆學生,家裏一貧如洗。2001年的一天,正在一個竹編廠打工的董永軍突然接到電話讓他回家,那天,陳立群親自將宏誌班的錄取通知書遞到他√手裏,從此改變了他的命運。就在那年寒假,陳立群送董永軍回家,當時,董永軍的家已坍塌成一片廢墟。陳立群拍拍泣不成聲的孩子,溫言安慰:“這個家沒了◣,但你在杭州還有一個家。”之後每逢假期,陳立群都會帶他去自︼己家裏住幾天,即便他的成長過程中缺失過愛,但在宏誌班,他得到了滿滿的愛。陳立群的這些事跡,後來被改編成電影《愛滿長河》。
                    陳立群心中時刻裝有大愛,這種大愛,不僅播撒在學生身上,也照進教師的心靈。2009年,陳立群與愛人商量,決定把他獲得國務院政府特殊津貼和杭州市傑出人才獎的20多萬元錢拿︼出來,並動用親戚的力量,設立“陳立群獎教金”。這個獎教金從杭州市長河高級中學到杭州市學軍中學,再到臺江縣民族中學,目前已累計發放獎金40多萬元。他表示,要讓這個獎教項目一直延續下去,激勵更多的教師不斷進步。受到獎勵的教師說:“這份獎教金不僅是物質的獎勵,更是①精神的感召,陳校長舍私利行公德的大愛,影響著我們每一位教師。”
                    “人類道德的基點是愛與責任。”面對教育、面對孩子、面對教師,他始終心懷大愛、無私奉獻,以淡泊之心看“名”,以平和之心待“利”。在他心中,最重要的是為每一個孩子的終身發展和幸福人生奠基,他在奉獻中實現自我人生價值,為廣大教師樹起了一面精神旗幟。
                    習近平總書記指出:“一個人遇到好老師※是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”年過花甲的陳立群是一位好老師,他依然戰鬥在教育工作第一線,用教育的力量阻斷貧困的代際︽傳遞。在我國,還有一大批像陳立群這樣的好老師,他們以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私的奉獻精神,默默耕耘,潛心教書,精心育人,在平凡的崗位上做出不平凡的業績,推動了新中國教育事業的巨大發展。偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業需要榜樣引領。走在新時代的偉大征程上,我們需要千千萬萬像陳立群一樣的教育人,不忘初心、牢記使命,忠誠於黨和人民的教育事業,肩負起立德樹人、教書育人的時代重任,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,讓更多貧困地區的孩子真正走出大山、實現人生出☉彩,讓更多的孩子接受良好教育、成為社會有用之才,為中國特色社會主義事業註入不竭動力、匯聚磅礴力量。(本文刊發於《求是》2020/11)
                    
                • ·

                  在疫情大考中交出合格教育答卷

                  2020-05-26


                    教育部黨組
                    新冠肺炎疫情發生以◥來,在以習近平同誌為核心的黨中央堅強領導下,教育部黨組認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神和↑黨中央重大決策部署,嚴格落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求,統籌疫情防控和教育改革發展各項工作,加強指導督導,層層壓實∮責任,嚴防擴散、嚴防暴發,確保了一方凈土,教育教學秩序正平穩有序恢復。
                    堅決把師生健康安全放在第一位。教育系統有2.7億青少年和1700多萬教師,關系千家萬戶切身利益,是關乎全國疫情防控總體局勢的重要戰場。教育部黨組把疫情防控工作作為最重要工作,把師生生命安全和身體健康作為一切教育工作的前提。第一時間成立疫情防控工作領導小組,健全聯防聯∮控機制,建立部屬高校點對點聯系工作機制,及時召開全國教育系統疫情防控工作視頻會議,加強調度督促,做到每日研判部署、每日調度落實。嚴防死守校園疫情防控,壓實屬地責任,部署延期開學。明確並嚴格落實“五個一律”要求:未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處理。因時因勢調整應對舉措,一體化推進各項工作,抓緊抓實抓細常態化疫情防控。嚴格落實外防輸入、內防反彈要求,統籌做好來華留學生、港澳臺師生、外籍教師、在外留學人員疫情防控。發布海外留學人員防控指南,發放“健康包”,加強對海外學子的關心關愛。
                    大規模成功實現“停課不停教不停學”。面對突如其來的疫情,及早部署、及時行動,研判調整「方案,加強技術資源保障,提升教師在線教學能力,組織指導各地各校大規模開展在線教育教學,努力化“危”為“機”。指導國家中小學網絡雲平臺和中國教育電視臺空中課堂網上教學,支持湖北、武漢和“三區三州”等地,空中課堂每天滾動播放14小時,覆蓋偏遠貧困地區用戶1.4億,總覆蓋人口超過10億。把握好教學內容的適量和教學時長的適當,指導學生合理安排作息時間,加強居家體育鍛煉和近視防控,促進健康成長。開放在線課程資源,保障高校和職業學校在線教學,學生滿意度和獲◥得感大幅上升。分享在線教育教學經驗,共享資源,推進高校在線教學英文版國際◣平臺建設,助力全球在線教育。
                    平穩有序推進開學復課。明確提出“三不”開學標準:疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。強調“一嚴二清三防四控”應對舉措,即嚴格落實保障條件,政策清、家底清,防突發⊙事件、防次生災害、防懈怠∏情緒,控聚集、控流動、控質量、控安全。錯峰錯時錯區域錯層次開學,指導各地全面評估開學條件,審慎確定開學時間、科學制定開學方案,全程跟蹤、即時監測。部署各◥地和高校研制實施大學生返校方案。出版幼兒園、中小學校、高校新冠肺炎防控指南,印發《教育系統應對學校突發新冠肺炎疫情處置預案》《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》。開學復課後,學校采取小班教學、錯峰用餐、加大間距等措施避免聚集。目前,各地均確定了中小學部分學段開學時間,超過一半的省份確定了高校開學時間。
                    突出做好教育民生保障工作。把高校◥畢業生就業工作擺在更加突出位置,拓寬就業渠道,面向國家戰略擴大重點領域招聘,引導基層就業、參軍入伍,豐富新就※業形態。擴大碩士研究生招生規模18.9萬人和普通高校專升本規模32.2萬人,增加升學機會。開拓招聘渠道,搭建“24365全天候網上校園招聘”平臺。加強個性化就業指導,推進就業體檢結果互認。推遲中小學教師資格考試,實施“先上崗、再考證”階段性措施。開辟々招聘專場,組織高校“一對一”幫扶,重點支持湖北高校畢業生就業工作。為最大限度保障教育公平,經綜合研判、審慎研究,經中央同意,2020年全國高考延期∞一個月舉行。穩妥做好疫情期間全國普通高校招生、研究生復試錄取、藝術類◢專業招生考試、畢業研究生學位授予等工作。建立教育部華中師範大學心理援助熱線平臺,近4000名心理咨詢師和200余名督導面向湖北和武漢公眾、海外留學生及華人華僑等群體,提供心理援助服務。1630余所高校開通心理支持熱線或網絡平臺,緩解疫情期間心理◤焦慮。牢固樹立“疫後意識”,組織開展教育領域“疫後綜合征”分析研判。積極克服新冠肺炎疫情∴影響,凝心聚力打贏脫貧攻堅戰,以總攻◢統攬教育脫貧攻堅,確保在收官之年高質量如期完成各項目標任務。
                    迅速組織力量投入抗擊疫情一線。動員教育系統積極服務抗疫大局。全國138所高校371家附屬醫院派出1.4萬名醫護人員奔赴湖北省特別是武漢市抗擊疫情一線,成為最美“逆行者”。武漢大學、華中科技大學等在鄂高校附屬醫院的師生堅定信心、堅守一線、抗擊疫情、守護患者,贏得了全社會的ぷ尊重。采取有力措施,強化各項保障,指導各地教育部門和有關高校重點做好對支援湖北一線醫務人員及其家屬的關心關愛工作。快速啟動研究工作,鼓勵多學科交叉、醫工結合,組織萬余名科研骨幹開展新冠肺炎疫苗、檢測試劑、藥物研發等科研攻關,促進①研究成果盡快應用。8項核心技術轉化成檢測產品。一大批高校及附屬醫院的科研團隊堅守疫情防控、臨床診治、科學研究第一線,將最具有價值和溫度的科技攻關成果用在祖國防疫一線上。深化醫學教育改革,加快國家急需的公▅共衛生和基礎醫學人才培養。
                    疫情發生以來,教育系統各級黨組織提高政治站位,用習近平總書記關於疫情防控一系列重要講話和指示批示精神統一思想和行動,堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度,把黨的領導這一最大優勢轉化為打贏疫情防控阻擊戰的強大攻勢。強化黨建引領,充分發揮教育系統各級黨組織戰鬥堡壘作用和廣大黨員幹部先鋒模範作用,指導派出援鄂醫療隊的高校黨委組建臨時黨組織,凝聚醫護人員戰鬥在抗疫最前線。教育部機▓關黨員幹部和群眾自願捐款143萬余元支持疫情防控,河南省武陟縣嘉應觀鄉中水寨村10名大學生等“90後”“00後”勇作“防疫尖兵”,讓黨旗在教育系統疫情防控最前沿高高飄揚。註重把疫情防控與識別考察鍛煉幹部相結合,要求教育系統黨員、幹部守土有責、守土有方,反對形式主義、官僚主義,檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。加強宣傳教育引導,以愛國主義ㄨ教育為核心,舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”“共抗疫情、愛國力行”主題教育等活動,講好教育抗疫故事,激發廣大學生愛黨、愛國、愛社會主義熱情,凝聚起共克時艱的磅礴奮進力量。